Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda ensino em saúde

Parámetros de búsqueda

David Mark/Pixabay

Salud de la población negra: acciones afirmativas y blanqueamiento docente en cursos de graduación en salud

Souza, D H;
Rocha, D. G.
Alexey_Hulsov/Pixabay

La Educación Permanente en Salud y los actores del sistema penitenciario en el escenario pandémico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.

Trabajo remoto, salud docente y huelga virtual en el escenario de la pandemia

Souza, K R d;
Santos, G B d;
Rodrigues, A M d S;
Felix, E G;
et al.

Extensión universitaria e inclusión social de estudiantes de la enseñanza media pública

Lins, L;
Oliveira, M M V d;
Cattony, A C E;
, C R B;
et al.

Educación continua en salud: prácticas desarrolladas en los unicipios del estado de Goiás, Brasil

Barcellos, R M d S;
Melo, L M;
Caneiro, L A;
Souza, A C;
et al.
Foto: Gustavo Rezende/Pixabay

Enseñanza e investigación en salud mental en atención primaria: Portafolio de Prácticas Inspiradoras en Atención Psicosocial

Soalheiro, N;
Rabello , E T;
Caetano, K;
Lima, R T d;
et al.

Rede de atenção em saúde mental na perspectiva dos coordenadores de serviços de saúde

Paes, L G;
Schimith, M D;
Barbosa, T M;
Righi, L. B.
Alberto César Araújo/Amazônia Real. Alguns direitos reservados

Curso sobre salud mental en el contexto del Covid-19 con pueblos indígenas a través del aprendizaje a distancia

Kadri, M R E;
Melo, B D;
Souza e Souza, M;
Noal, D S;
et al.

Formación profesional e integración con la red básica de salud

Vieira, L M;
Sgavioli, C d A P e P;
Simionato, E M R S;
Inoue, E S Y;
et al.

Competencias de auxiliares y técnicos de salud bucal y el vínculo con el Sistema Único de Salud

Warmling, r M;
Rosa, E K d;
Pezzato, L M;
Toassi, R. F. C.

O ensino como negócio: a expansão da oferta dos cursos de formação de tecnólogos em saúde no Brasil

Campello, A M;
Almeida, A;
Candeias, M;
De Seta, M;
et al.
Peter Ilicciev/FiocruzImagens

O farmacêutico entre o trabalho prescrito e o real na Atenção Primária à Saúde

Barberato, L C;
Scherer, M D d A;
Carvalho, W M d E S;
Costa, L H;
et al.

teaching of biosecurity in technical courses on clinical analyses

Piccoli, A;
Wermelinger, M;
Amâncio Filho, A.

Graduación en salud, una reflexión sobre enseñanza-aprendizaje

Ribeiro, I L;
Medeiros Júnior, A.

Formação profissional no SUS: oportunidades de mudanças na perspectiva da estratégia de saúde da família

Costa, R K d S;
Miranda, F. A. N. d.

Formação técnica de agente comunitário indígena de saúde: uma experiência em construção no Rio Negro

Garnelo, L;
Rocha, E;
Peiter, P;
Sampaio, S;
et al.

Diretrizes curriculares para a formação de profissionais de saúde: competências ou práxis?

Pereira, I D F;
Lages, I.

Interdisciplinaridad y formación en el área de salud colectiva

Velloso, M P;
Guimarães, M B L;
Cruz, C R R;
Neves, T. C. C.

Educación y salud en la escuela y la contrarreforma de la educación secundaria: resistir para no retroceder

Miranda, D N;
March, C;
Koifman, L.

Educação e saúde: ensino e cidadania como travessia de fronteiras

Ceccim, R B;
Ferla, A. A.

La enseñanza de farmacia en el sur de Brasil: ¿preparando farmacéuticos para el Sistema Único de Salud?

Monteguti, B R;
Diehl, E. E.

Principios pedagógicos y relaciones entre teoría y práctica en la formación de agentes comunitarios de salud

Pereira, I D F;
Lopes, M R;
Nogueira, M L;
Ruela, H. C. G.

Salud y calidad de vida: discursos de docentes en el cotidiano de una escuela pública de Santa Catarina

Wilberstaedt, I O d S;
Vieira, M G M;
Silva, Y. F. e.

De acciones específicas a hitos gubernamentales: medicina en la trayectoria de la política nacional de educación y regulación del trabajo en salud

Dias, H S;
Lima, L D d;
Teixeira, M.

Trabajo docente remoto y salud: repercusiones de las nuevas exigencias debido a la pandemia de Covid-19

Pinho, P d S;
Freitas, A M C;
Cardoso, M d C B;
Silva, J S d;
et al.

Saúde, educação, cidadania e participação: a experiência do Proformar

Gondim, G M d M;
Monken, M.
Acervo EPSJV

Agentes comunitarias de salud con educación superior: normas, saberes y currículo

Méllo, L;
Santos, R C d;
Albuquerque, P. C. d.
rawpixel.com/Freepik

Evaluación del proceso de aprendizaje en el entorno virtual del Programa Salud con Agente

Kolling, A F;
Tremea, D;
Santos, C M d;
Knauth, D R;
et al.

Formación en medicina complementaria y alternativa: desafíos para las universidades públicas

Nascimento, M C d;
Romano, V F;
Chazan, A C S;
Quaresma, C. H.

Importancia de las habilidades de la enseñanza en la salud que le atribuyen los estudiantes y los profesores universitarios

Gaspar, F D R;
Abbad, G d S;
Lima, M. N. d.

A Influência das políticas de educação e saúde nos currículos dos cursos de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem

Sant'Anna, S R;
Ennes, L D;
Soares, L H d S;
Oliveira, S R d;
et al.

La comunidad como local de protagonismo en la integración enseñanza-servicio y actuación multiprofesional

Aguiar Neta, A;
Alves, M. d. S. C. F.

O ensino da Saúde Coletiva na Universidade Estadual de Londrina: da análise documental à percepção dos estudantes

Gonçalves, F G;
Carvalho, B G;
Trelha, C. S.

O ensino da saúde pública no Brasil: os primeiros tempos no Rio de Janeiro

Santos, L A d C;
Faria, L.

Perfil sociodemográfico, condiciones y cargas de trabajo de maestros de la red estadual de enseño de un municipio de la región Sur de Brasil

Guerreiro, N P;
Nunes, E d F P d A;
González, A D;
Mesas, A. E.

Vigilância em saúde do trabalhador: passos para uma pedagogia

Vasconcellos, L C F d;
Almeida, C V B d;
Guedes, D. T.

El papel del trabajo y de la formación académica en el proyecto profesional del trabajador de la salud

Manoel, R A;
Combinato, D S;
Gomes, F M d A;
Silva, K. F. d.

Globalização capitalista e formação profissional em saúde: uma agenda necessária ao ensino superior

Albuquerque, V S;
Giffin, K. M.
Agência Brasília/ Flickr

La visita La visita domiciliaria a las personas adultas mayores desde la perspectiva de los agentes comunitarios de salud y la noción de territorio sanitario con personas mayores en la perspectiva del Profesional Comunitario de la Salud: Comprensiones colectivas del territorio sanitario

Murillo, R. S. G.
StockSnap/Pixabay

Perfiles profesionales de planes de cursos técnicos en salud: mercado, SUS y formación humana

Corrêa, A K;
Clapis, M J;
Moraes, S. H. M. d.

La atención primaria de la salud en las carreras de licenciatura en fisioterapia en el municipio de Rio de Janeiro

Rangel Neto, N C;
Aguiar, A. C. d.

Enseñanza de pregrado en escenarios de la atención primaria: espacio para el aprendizaje interprofesional

Toassi, R F C;
Olsson, T O;
Lewgoy, A M B;
Bueno, D;
et al.

Projeto de extensão universitária: um espaço para formação profissional e promoção da saúde

Brêtas, J R d S;
Pereira, S. R.

Percepción de la labor docente en una universidad de la región Norte de Brasil

Lago, R R;
Cunha, B S;
Borges, M. F. d. S. O.

Apoyo matricial: una experiencia de la residencia multiprofesional en salud

Nordi, A B d A;
Aciole, G. G.

Grupos de educação em saúde: aprendizagem permanente com pessoas soropositivas para o HIV

Pereira, A V;
Vieira, A L S;
Filho [in memorian], A. A.

A formação de profissionais de saúde em instituições de ensino superior de Divinópolis, Minas Gerais

Moraes, J T;
Lopes, E. M. T.

Formación para el SUS: un análisis sobre las concepciones y prácticas pedagógicas en salud colectiva

Damiance, P R M;
Tonete, V L P;
Daibem, A M L;
Ferreira, M d L d S M;
et al.

Innovaciones curriculares para formación en salud inspiradas en la obra de Anisio Teixeira

Almeida-Filho, N d;
Nunes, T. C. M.

La participación de instituciones de enseñanza superior privadas en la formación en salud en Brasil

Franco , T d A V;
Dal Poz , M. R.

Vivência de educação em saúde: o grupo enquanto proposta de atuação

Silva, R V;
Costa, P P;
Fermino, J. d. S.

Contribuições da visita domiciliar na formação em fisioterapia

Medeiros, P A d;
Pivetta, H M F;
Mayer, M. d. S.

El trabajador con estrés y las intervenciones para el cuidado de la salud

Silva, D d P d;
Silva, M. d. N. R. M. d. O.

Diez años de la educación permanente como política de formación en salud en Brasil: un estudio de las tesis y disertaciones

Figueiredo, E B L d;
Gouvêa, M V;
Cortez, E A;
Santos, S C P d;
et al.

Formação profissional ética: um compromisso a partir das diretrizes curriculares?

Finkler, M;
Verdi, M I M;
Caetano, J C;
Ramos, F. R. S.

Curriculo, política e ideología: estudios críticos en la educación superior en salud

Figueiredo, G d O;
Orrillo, Y. A. D.
Chokniti Khongchum/Pixabay

Trayectoria de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud en Brasil

Jesus, J M;
Rodrigues, W.

Actividad física de adultos mayores y la promoción de la salud en las unidades básicas

Sá, P H V O d;
Cury, G C;
Ribeiro, L. d. C. C.

Uma experiência pedagógica no ensino médio integrado: pesquisando os agentes comunitários de saúde

Braga, I F;
Lopes, M. C. R.

Asociación enseñanza y servicio en unidad básica de salud como escenario de enseñanza-aprendizaje

Carvalho, S B d O;
Duarte, L R;
Guerrero, J. M. A.

A crescente escolarização do agente comunitário de saúde: uma indução do processo de trabalho?

Mota, R R d A;
David, H. M. S. L.

El proceso de construcción del currículo en la maestría profesional en salud de la familia

Machado, M d F A S;
Vieira, N F C;
Hortale, V A;
Vieira-Meyer, A P G F;
et al.

Relación teoría-práctica en los cursos de maestría académica y profesional en el área de la salud colectiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Educação permanente nos serviços de saúde: um estudo sobre as experiências realizadas no Brasil

Stroschein, K A;
Zocche, D. A. A.

Políticas de formação em educação física e saúde coletiva

Fraga, A B;
Carvalho, Y M d;
Gomes, I. M.

Perspectivas interdisciplinar e rizomática na formação dos profissionais da saúde

Bagnato, M H S;
Monteiro, M. I.

Integração ensino-serviços de saúde: o internato rural médico da Universidade Federal de Mato Grosso

Neves, M A B d;
Spinelli, M. A.

Programa educacional para unidades de terapia intensiva neonatais e pediátricas brasileiras

Bussotti, E A;
Leão, E R;
Cristensen, K;
Ramos Filho, L M;
et al.

Espiritualidad y salud: una experiencia en la graduación en medicina y enfermería

Reginato, V;
Benedetto, M A C D;
Gallian, D. M. C.

Trabajo y salud de docentes de la universidad pública: el punto de vista sindical

Rodrigues, A M d S;
Souza, K. R. d.

Perspectivas para la enseñanza en la salud: del 'apagón educativo' a la política de educación permanente

Nideck, R d L P;
Queiroz, P. P. d.

El malestar docente en las discusiones sobre nutrición: relatos de profesoras de la educación básica en foros virtuales

Martins, N H d S P;
Salvador, D F;
Luz, M. R. M. P. d.

Formação em psicologia e a apropriação do enfoque da atenção primária à saúde em Fortaleza, Ceará

Azevedo, L A;
Tatmatsu, D I B;
Ribeiro, P. H. R.

Explotación y sufrimiento mental de los docentes: un estudio en la red estatal de enseñanza del estado de Paraná, Brasil

Albuquerque, G S C d;
Lira, L N A;
Santos Junior, I d;
Chiochetta, R L;
et al.

Trabalho, educação e saúde na perspectiva das concepções de enfermeiros em atividade docente

Carvalho, S M;
Paes, G O;
Leite, J. L.

A experiência da pesquisa EnsinaSUS

Koifman, L;
Henriques, R. L. M.

A importância do PET-Saúde para a formação acadêmica do enfermeiro

Morais, F R R;
Jales, G M L;
Silva, M J C d;
Fernandes, S. F.

Auxiliares e técnicos de enfermagem na saúde da família: perfil sociodemográfico e necessidades de qualificação

Ximenes Neto, F R G;
Costa, M C F;
Rocha, J;
Cunha, I. C. K. O.

Inovações do século passado: origens dos referenciais pedagógicos na formação profissional em saúde

Conterno, S d F R;
Lopes, R. E.

Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

Barros, S;
Lucchese, R.

Formação de agentes comunitários em ambiente e saúde na Colônia Juliano Moreira: uma abordagem etnográfica

Cecchetto, F;
Monteiro, S;
Fernandes, E.

Memorial de formação: um dispositivo de aprendizagem reflexiva para o cuidado em saúde

Buogo, M;
Castro, G. d.

Avaliação da proposta de construção de um currículo interdisciplinar numa escola técnica de saúde

Dávila, P G S;
Loguercio, R d Q;
Del Pino, J C;
Santos, F. d. S.

Tendências curriculares nas escola de formação técnica para o SUS

Pereira, I. B.

Classe hospitalar: a articulação da saúde e educação como expressão da política de humanização do SUS

Zombini, E V;
Bogus, C M;
Pereira, I M T B;
Pelicioni, M. C. F.

Parâmetros curriculares nacionais: uma revisita aos temas transversais meio ambiente e saúde

Bomfim, A M d;
Anjos, M B d;
Floriano, M D;
Figueiredo, C S M;
et al.

Bibliotecas para formación de técnicos en salud en los países africanos de Lengua Portuguesa: un diagnóstico

Azevedo, A. L. d.

Saúde e trabalho docente: a escola como produtora de novas formas de vida

Barros , M E;
Zorzal , D C;
Almeida, F S d;
Iglesias, R Z;
et al.