A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Currículo, política e ideologia: estudos críticos na educação superior em saúde

  • Gustavo de Oliveira Figueiredo
  • Yansy Aurora Delgado Orrillo
  • Gustavo de Oliveira Figueiredo

    Universidade Federal do Rio de Janeiro , Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde , Rio de Janeiro , Brasil .

    Yansy Aurora Delgado Orrillo

    Universidade Federal do Rio de Janeiro , Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde , Rio de Janeiro , Brasil



Resumo

Este ensaio teve por objetivo analisar como ideologias e políticas públicas influenciam no currículo dos cursos de graduação em saúde. Discute-se a tecnificação do ensino superior, em que os cursos de graduação em saúde apresentam uma lógica especializada, fragmentada e produtivista do cuidado em saúde, e cujos currículos permitem a reprodução acrítica da visão de mundo hegemônica. Nesse caminho, constroem-se as identidades profissionais de sujeitos cujas representações sociais estão influenciadas pelo sistema de valores privados com ideias e prescrições que penetram na subjetividade dos educandos e educadores. Entretanto, na perspectiva dialética do processo educativo, a dominação não suprime a possibilidade de resistência, por isso é que se busca analisar alguns espaços de lutas contraideológicas, assim como discutir os desafios na construção de currículos que valorizem o diálogo sobre a realidade histórica de desigualdade no país e estimule a tomada de consciência crítica para a transformação social. Essa perspectiva permite a construção de um ambiente político mais plural e dinâmico em que se perceba a universidade como espaço de formação humana e cidadã abrangente, comprometida e coerente com o Sistema Único de Saúde.

Palavras-chave

política,
ideologia,
currículo,
educação superior,
educação em saúde

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