A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.
PREPRINTS
Em consonância com princípios da Ciência Aberta, a revista incentiva o depósito das versões dos artigos que publica em repositórios.
No que se refere a preprints, recomenda-se a primeiramente a publicação no repositório SciELO Preprints.
Todavia, tanto para artigos, preprints ou dados de pesquisa, os autores podem ainda optar por outros repositórios institucionais, repositórios específicos de uma disciplina ou multidisciplinares.
PROCESSO DE AVALIAÇÃO POR PARES
A primeira etapa de avaliação é realizada pelas editoras científicas, que julgam a adequação temática e científico-metodológica, considerando a política editorial do periódico. Esta etapa pode demorar de um até dez dias.
Uma vez aceito nesta primeira fase, o texto passará pela avaliação por pares “duplo cego” (double blind peer review), ou “simples-cego” (single-blind peer review) no caso de preprints. Nesta fase, as editoras escolhem, no mínimo, dois pesquisadores de áreas correlatas ao tema para avaliar o manuscrito (pareceristas ad-hoc externos e internos à Fiocruz). Os pareceristas têm até 20 dias para enviar o parecer.
Depois de expirado o prazo de resposta, enviamos até três lembretes, e se ainda não tivermos retorno, convidamos outro parecerista indicado pela editora. Os pareceres podem indicar uma das quatro opções:
No caso de divergência entre os pareceres, é solicitado um terceiro parecer para a decisão da Editoria, também com o prazo de 20 dias.
Manuscritos com a indicação de “importantes alterações” (c) precisam ser acompanhados, na versão reformulada, de uma carta com resposta para cada recomendação dos pareceres e o tratamento dado a ela pelos autores, com especial atenção às que não foram atendidas. Cada parecer deve ser comentado separadamente.
Abertura da revisão por pares – todos os artigos terão a informação dos nomes dos editores responsáveis pela avaliação, da modalidade e do número de avaliadores no box de informações, publicados ao final de cada artigo. Pareceristas (a partir de 2026) são consultados sobre a opção de publicar seus nomes nos artigos.
DADOS ABERTOS
Artigos aprovados para publicação deverão ter seus dados depositados no dataverso da TES no SciELO Data. Para instruções de como preparar e depositar seus dados, acesse: https://www.scielo.org/en/6.0/user. Todos os artigos terão a informação sobre a disponibilidade de dados de pesquisa no box de informações, ao final de cada artigo.
Uma lista para outros repositórios para depósito de dados de pesquisa podem ser encontrados aqui.
COBRANÇA DE TAXAS
A TES não cobra de autores qualquer taxa de processamento de artigos (APCs), nem de publicação. Dos leitores, não cobra pelo acesso à leitura e download dos artigos, tampouco solicita o cadastramento para acesso ao conteúdo.
POLÍTICA DE ÉTICA E MÁS CONDUTAS, ERRATA E RETRATAÇÃO
Além de pautar-se pelas diretrizes de organismos internacionais e nacionais de princípios e boas práticas sobre ética e negligência para publicações científicas, a TES conta com dois consultores para questões de ética em pesquisa.
Caso os autores identifiquem qualquer tipo de erro no artigo, em qualquer etapa do processo editorial, ou mesmo após sua publicação, deverão entrar em contato com a equipe editorial. Em tais situações, espera-se que cooperem com os editores para uma eventual publicação de errata, expressão de preocupação ou retratação do artigo.
Os editores devem seguir as orientações do COPE no caso de suspeita de má conduta na publicação, investigar cada situação suspeita e publicar erratas, expressões de preocupação e retratações, quando pertinente.
São formas de má conduta: a fabricação de dados; a falsificação de dados, materiais, equipamentos ou processos de pesquisa, o que inclui a alteração ou omissão de dados ou resultados; a apropriação indevida de dados e materiais; o plágio, que consiste na apropriação de ideias, processos, resultados ou grandes porções de texto de outra pessoa sem dar o devido crédito; a negligência na certificação da veracidade dos dados; e a reciclagem de texto (também chamada de autoplágio), que ocorre quando uma sobreposição significativa de um mesmo texto é identificada entre dois ou mais artigos ou seções aparecem (geralmente não referenciadas) em mais de uma das publicações do próprio autor.
Em caso de plágio, a TES segue as diretrizes do COPE para artigos submetidos e artigos publicados. De acordo com a gradação do resultado da checagem e do resultado do contato mantido com os autores, o editor pode solicitar a correção aos autores que omitiram o crédito ou considerar a retratação do artigo, caso esteja publicado.
Para o caso de autoplágio, a TES segue as "Diretrizes de reciclagem de texto para editores", do COPE. Cada caso é considerado individualmente e depende de fatores, tais como o quanto de texto foi reciclado, onde ocorre a reciclagem e tipo de artigo. Se for detectado em texto submetido, o texto é rejeitado, assegurada a comunicação clara do motivo aos autores. Se for em artigo publicado, pode ser necessário publicar uma correção ou retratação.
O artigo retratado não será suprimido de onde foi originalmente publicado. Erros ou falhas que não impliquem má conduta científica poderão ser corrigidos por meio de errata.
POLÍTICA SOBRE CONFLITO DE INTERESSES
O conflito de interesses pode ser de natureza pessoal, comercial, política, acadêmica ou financeira. Conflitos de interesses podem ocorrer quando autores, revisores ou editores possuem interesses que podem influenciar na elaboração ou avaliação de manuscritos. Ao submeter o manuscrito, os autores são responsáveis por reconhecer e revelar conflitos financeiros ou de outra natureza que possam ter influenciado o trabalho. Caso haja, ainda que potencialmente, conflito de interesse, o(s) autor(es) deve(m) informá-lo em documento próprio assinado e anexado à plataforma de submissão. Para informações adicionais, acesse: Disclosure of Financial and Non-Financial Relationships and Activities, and Conflicts of Interest.
Todos os artigos terão a informação sobre potenciais conflitos de interesses no box de informações, ao final de cada artigo.
ADOÇÃO DE SOFTWARES DE VERIFICAÇÃO DE SIMILARIDADE
A TES adota o sistema de detecção de plágio iThenticate para o texto previamente selecionado pelas editoras científicas e preparado para a avaliação por pares. O texto é cadastrado na plataforma antiplágio desse sistema, que realiza de forma automatizada o processo de pesquisa e comparação de possíveis fontes. Os relatórios do sistema são avaliados pela editoria e, quando necessário, solicitamos informações adicionais aos autores.
ADOÇÃO DE SOFTWARES USO DE RECURSOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
O uso de ferramentas e recursos que auxiliam os autores na elaboração de seus manuscritos é recomendável sempre que se respeitem as normas de atribuição e se cumpram com a ética e integridade científica. Assim, os autores têm o direito e a liberdade de utilizar ferramentas e recursos que auxiliam a preparação, redação, revisão e tradução de seus artigos. Muitas destas ferramentas e recursos são providas por aplicações de IA. Recomendamos o: Guia de uso de ferramentas e recursos de Inteligência Artificial na comunicação de pesquisas na Rede SciELO.
A TES usa IA para identificação de plágio, por meio do aplicativo iThenticate. Também, usamos Copilot para tradução de títulos, resumos e palavras-chave para os idiomas inglês e espanhol, bem como alternativa para produção de versões de outros idiomas para o português, uma vez que é uma política da TES a publicação em português de todos os artigos.
Cabe aos autores a responsabilidade de usar a ferramenta de forma ética, evitando, assim, o uso sem revisão humana dos resultados gerados por IA. Na seção metodológica devem ser especificadas as formas de uso de IA, sendo necessário que esse uso seja explicitamente declarado.
QUESTÕES DE SEXO E GÊNERO
A equipe editorial da Trabalho, Educação e Saúde, além dos autores que publicam na revista, devem sempre observar as diretrizes sobre Equidade de Sexo e Gênero em Pesquisa (Sex and Gender Equity in Research – SAGER). As diretrizes SAGER compreendem um conjunto de diretrizes que orientam o relato de informações sobre sexo e gênero no desenho do estudo, na análise de dados e nos resultados e interpretação dos achados. Além disso, a TES observa a política de equidade de gênero na formação de seu corpo editorial, tendo sido o primeiro periódico da Fiocruz a ter o quadro de editoria científica composto apenas por mulheres.
COMITÊ DE ÉTICA
Os autores devem anexar uma declaração de aprovação do comitê de ética da instituição responsável por aprovar a pesquisa. Todos os artigos terão a informação sobre a aprovação por comitê de ética no box de informações, ao final de cada artigo.
DIREITOS AUTORAIS
Os autores dos artigos publicados na TES continuam a manter os direitos autorais de seus artigos. A cessão de direitos autorais é sem exclusividade. Todos os autores devem assinar o termo de cessão de direitos autorais conforme modelo adotado pelos periódicos Fiocruz, previamente à publicação do artigo.
A TES adota desde 2015 a licença CC BY 4.0, que permite o compartilhamento (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato, inclusive para fins comerciais) e a adaptação (remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, inclusive comercial), com atribuição do crédito da autoria.
PROPRIEDADE INTELECTUAL E TERMOS DE USO
Todo o conteúdo da TES, salvo onde esteja indicado de outra forma, está sob uma licença Creative Commons do tipo atribuição CC-BY 4.0, que maximiza a disseminação e possibilita o uso informado sobre direitos autorais dos materiais licenciados.
Autores de artigos publicados pela TES mantém os direitos autorais de seus trabalhos, licenciando-os sob a licença Creative Commons Attribution, que permite que os artigos sejam reutilizados e distribuídos sem restrição, desde que o trabalho original seja corretamente citado.
A TES encoraja os autores a autoarquivar seus manuscritos aceitos, publicando-os em blogs pessoais, repositórios institucionais e mídias sociais acadêmicas, bem como postando-os em suas mídias sociais pessoais, desde que seja incluída a citação completa à versão do website da revista.