A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por educação

Parâmetros da busca

Políticas públicas em trabalho, educação e tecnologia: uma história em movimento

Ribeiro, M.

O Proeja e a proposta de integração curricular: dispositivos analisadores da educação

Amado, L. A. S.

A historicidade do percurso do GT trabalho e educação: uma análise para debate

Trein, E;
Ciavatta, M.

Discursos médicos, educação e ciência: escola e escolares sob exame

Stephanou, M.

Educação permanente em saúde: práticas desenvolvidas nos municípios do estado de Goiás

Barcellos, R M d S;
Melo, L M;
Caneiro, L A;
Souza, A C;
et al.

Educação a distância e a formação em saúde: nem tanto, nem tão pouco

Torrez, M. N. F. B.

Tecnologia e desafios da educação brasileira contemporânea

Silva, R. M. L. d.

A questão da tecnologia na relação trabalho-educação: as concepções aos argumentos e às formulações legais

Lobo Neto, F. J. d. S.

O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX

Abreu Junior, L d M;
Carvalho, E. V. d.

Formação da classe trabalhadora em tempos de pandemia e crise do capital: a agenda dos aparelhos privados de hegemonia

Silva, M M d;
Decker, A I;
Faust, J M;
Melgarejo, M. M.

A educação a distância na qualificação de profissionais para o Sistema Único De Saúde: metaestudo

Vargas, F M d A;
Trindade, M C N d;
Gouveia, G D A;
Farias, M. R.

A Estratégia Saúde da Família e a escola na educação sexual: uma perspectiva de intersetorialidade

Pinheiro, A d S;
Silva, L R G d;
Tourinho, M. B. A. d. C.

Educacão a distância e inovacão tecnológica

Belloni, M. L.

Qual cidadania, qual democracia, qual educação?

Rodrigues, J.

Educação permanente em saúde segundo os profissionais da gestão de Recife, Pernambuco

Lima, S A V;
Albuquerque, P C;
Wenceslau, L. D.

Ainda a educação politécnica: o novo decreto da educação profissional e a permanência da dualidade estrutural

, J. R.

O programa marxiano de educação e o fundamento da práxis

Sousa Junior, J. d.
Freepik

Trajetória das políticas de educação alimentar e nutricional no Brasil

Kono, C M;
Luz, M. R. M. P. d.

Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível

Ramos, M. N.

Educação e saúde: ensino e cidadania como travessia de fronteiras

Ceccim, R B;
Ferla, A. A.

Educação em saúde e cidadania: revisão integrativa

Ferreira, V F;
Rocha, G O R d;
Lopes, M M B;
Santos, M S d;
et al.
Imagem de Mohamed Hassan/Pixabay

Educação física, gênero e mercado de trabalho: percepções de mulheres sobre a futura área de atuação profissional

Ungheri, B O;
Pacheco, L C;
Falcão, D;
Rocha, M. T. S.
Ministério da Saúde/ flickr

A saúde coletiva na licenciatura em educação física nas universidades públicas da região Sul do Brasil

Egidio, T H;
Pimentel, J d O;
Palma, J A V;
Santo, D L d;
et al.

Nas trilhas da atividade: análise da relação saúde-trabalho de uma professora de educação física escolar

Almeida, U R;
Heckert, A L C;
Barros, M. E. B. d.

O orçamento dos CEFETs e das ETFs: praticando a política do cobertor curto

Santos, J. d.

A Educação Física como força de trabalho do SUS: análise dos tipos de vínculos profissionais

Vieira, L A;
Caldas, L C;
Gama, M R d J;
Almeida, U R;
et al.

A trajetória do GT Trabalho e Educação da Anped: alguns elementos de análise

Handfas, A.

Desafios e potencialidades do processo de educação permanente em saúde

Peres, C;
Silva, R F d;
Barba, P. C. d. S. D.

Educação de qualidade: um dos dilemas fundamentais para a definição das políticas educativas

Bianchetti, R. G.

Parâmetros curriculares nacionais: uma revisita aos temas transversais meio ambiente e saúde

Bomfim, A M d;
Anjos, M B d;
Floriano, M D;
Figueiredo, C S M;
et al.

Impasses, desafios e as interfaces da educação alimentar e nutricional como processo de participação popular

Casemiro, J P;
Fonseca, A B C d;
Machado, E C d S;
Peres, S. C.

Políticas de formação em educação física e saúde coletiva

Fraga, A B;
Carvalho, Y M d;
Gomes, I. M.

Educação continuada ou permanente em saúde? : Análise da produção pan-americana da saúde

Cavalcanti, F d O L;
Guizardi, F. L.

Dez anos da LDB e a educação profissional

Picanço, I. S.

Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições

Ramos, M.

Trabalho docente e saúde das professoras de educação infantil de Pelotas, Rio Grande do Sul

Vieira, J S;
Gonçalves, V B;
Martins, M. d. F. D.

A educação profissional técnica de nível médio em saúde na rede federal de educação

Boanafina, A;
Boanafina, L;
Wermelinger, M.

A educação de corpo e alma como elemento para a produção do sujeito saudável

Rodrigues, R.

Educar o trabalhador cidadão produtivo ou o ser humano emancipado?

Frigotto, G;
Ciavatta, M.

Ensino médio estatal: menos verba para mais alunos?

Davies, N.

Reforma da educação profissional ou ajuste ao regime de acumulação flexível?

Kuenzer, A. Z.

O lugar da militância na construção da educação em saúde: análise com base em uma política regional de educação permanente

Steyer, M R P;
Cadoná, M. A.

O lúdico, a escola e a saúde: a educação alimentar no gibi: a educação alimentar no gibi

Alcântara, C S d;
Bezerra, J. A. B.
Alexey_Hulsov/Pixabay

A Educação Permanente em Saúde e os atores do sistema prisional no cenário pandêmico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.

Desafios da construção de um sistema nacional articulado de educação

Saviani, D.

Educação permanente nos serviços de saúde: um estudo sobre as experiências realizadas no Brasil

Stroschein, K A;
Zocche, D. A. A.

Educação a distância na reprodução do capital: entre a ampliação do acesso e a precarização e alienação do trabalho docente

Benini, E G;
Fernandes, M D;
Petean, G H;
Penteado, R C;
et al.

O ensino como negócio: a expansão da oferta dos cursos de formação de tecnólogos em saúde no Brasil

Campello, A M;
Almeida, A;
Candeias, M;
De Seta, M;
et al.

Sob a reestruturação produtiva, enfermeiros, professores e montadores de automóveis se encontram no sofrimento do trabalho

Kuenzer, A. Z.

Educação permanente no contexto hospitalar: a experiência que ressignifica o cuidado em enfermagem

Flores, G E;
Oliveira, D L L d;
Zocche, D. A. d. A.

Os tutores do Proformar e a educação profissional dos agentes de saúde pública: trabalho, meio ambiente, educação e saúde

Barroso, M. A. B.

Efeitos da educação em saúde sobre atitudes de idosos e sua contribuição para a educação gerontológica

Patrocinio, W P;
Pereira, B. d. P. d. C.

A educação popular na práxis da formação para o SUS

Santorum, J A;
Cestari, M. E.

Valores na educação em saúde e a formação profissional

Carvalho, A A d S;
Carvalho, G S d;
Rodrigues, V. M. C. P.

Inserção profissional dos egressos de um curso de educação física com ênfase na formação em saúde

Candido, L d O;
Rossit, R A S;
Oliveira, R. C. d.

Individualização dos cuidados em saúde e apassivação do usuário no âmbito da educação em saúde na Estratégia Saúde da Família

Oliveira Júnior, G É d;
Diehl, M B;
Mattos, G;
Silveira, J. L. G. C. d.

Educação do campo: notas para uma análise de percurso

Caldart, R. S.

A saúde nos currículos de educação física em uma universidade pública

Oliveira, V J M d;
Gomes, I. M.
Chokniti Khongchum/Pixabay

Trajetória da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil

Jesus, J M;
Rodrigues, W.

Educação permanente: direito de cidadania, responsabilidade do estado

Moraes, C. S. V.

Trabalho, educação e saúde na perspectiva das concepções de enfermeiros em atividade docente

Carvalho, S M;
Paes, G O;
Leite, J. L.

Avaliação de grupos de educação em saúde para pessoas com doenças crônicas

Mendonça, F d F;
Nunes, E. d. F. P. d. A.

Resistência e práxis na greve dos professores da rede pública municipal do Rio de Janeiro

Souza, L O d;
Pina, J A;
Souza, K. R. d.

Perspectivas para o ensino na saúde: do 'apagão educacional' à política de educação permanente

Nideck, R d L P;
Queiroz, P. P. d.

A educação escolar no Brasil: o público e o privado

Cury, C. R. J.

Teoria, determinação, complexidade: desafios da reflexão sobre educação

Valle, L. d.

Iniciação à educação politécnica em saúde: uma proposta de formação de técnicos em saúde

Pontes, A L d M;
Fonseca, A. F.

Educação e saúde na escola e a contrarreforma do ensino médio: resistir para não retroceder

Miranda, D N;
March, C;
Koifman, L.

Processo de trabalho em Unidade de Saúde da Família e a educação permanente

Andrade, R S d;
Caldas, L B S d N;
Falcão, M L P;
Góes, P. S. A. d.

Condições sociais, escolarização e hábitos de estudo no desempenho acadêmico de concluintes da área da saúde social

Noro , L R A;
Moya, J. L. M.

O teatro de Augusto Boal e a educação profissional em saúde

Goldschmidt, I. L.

Educação pelo trabalho para a formação do médico

Albuquerque, G S C d;
Torres, A Á R;
Nascimento, B d;
Martin, B M;
et al.

O desafio da implementação da educação permanente na gestão da educação na saúde

Macêdo, N B d;
Albuquerque, P C d;
Medeiros, K. R. d.

Representações sociais da educação em saúde pelos profissionais da equipe de saúde da família

Gazzinelli, M F C;
Marques, R d C;
Oliveira, D C d;
Amorim, M M A;
et al.
Foto: Rogério Reis /Fiocruz Imagens

Conexões históricas entre as políticas de rastreamento do câncer de colo do útero e a educação profissional em citopatologia no Brasil

Medrado, L;
Matos Lopes, R.

Vida de escola: educação e comunicação na rede de escolas de saúde pública brasileira

Xavier, C.

Construção de descritores para o processo de educação permanente em atenção básica

Saupe, R;
Cutolo, L R A;
Sandri, J. V. d. A.

Educação profissional e gestão em saúde: pressupostos teórico-conceituais na formação de profissionais de nível médio

Silva, A. L. A. d.

Negacionismo da Covid-19 e educação popular em saúde: para além da necropolítica

Morel, A. P. M.

A Influência das políticas de educação e saúde nos currículos dos cursos de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem

Sant'Anna, S R;
Ennes, L D;
Soares, L H d S;
Oliveira, S R d;
et al.

Corpo no trabalho e corpo pelo trabalho: perspectivas no estudo da corporalidade e da educação no capitalismo contemporâneo

Junior, C. H.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Educação permanente dos serviços públicos de saúde de Florianópolis, Santa Catarina

Lino, M M;
Backes, V M S;
Ferraz, F;
Prado, M L d;
et al.

Estudos comparados: sua epistemologia e sua historicidade

Ciavatta, M.

Educação, pesquisa participante e saúde: as ideias de Carlos Rodrigues Brandão

Silva, A A d;
Souza, K. R. d.

Cursos técnicos pós-médios: análise das possíveis relações com o fenômeno de contenção da demanda pelo ensino superior

Mendes, S. R.

Residência multiprofissional em saúde e pós-graduação lato sensu no Brasil: apontamentos históricos

Rosa, S D;
Lopes, R. E.

Validação do modelo lógico de implementação da Política de Educação Permanente em Saúde na Atenção Primária

Ferreira, L;
Ribeiro, M S;
Oliveira, L Z d;
Szpilman, A R M;
et al.

Relações entre concepções e práticas de educação em saúde na visão de uma equipe de saúde da família

Pinafo, E;
Nunes, E d F P d A;
González, A D;
Garanhani, M. L.

Perspectivas interdisciplinar e rizomática na formação dos profissionais da saúde

Bagnato, M H S;
Monteiro, M. I.

Educação permanente nas situações de trabalho de assistentes sociais

Fernandes, R. M. C.

Ansiedade, afeto negativo e estresse de docentes em atividade remota durante a pandemia da Covid-19

Troitinho, M d C R;
Silva, I B d;
Sousa, M M;
Santos, A D d S;
et al.
CDC/Unsplash

Democracia e educação escolar em tempos de pós-pandemia

Rodrigues, R.

Análise crítica de saberes e práticas sobre alimentação de profissionais de saúde e de educação

Souza, T S N d;
Fonseca, A. B. C. d.

Avaliação da educação permanente no processo de trabalho em saúde

Silva, L A A d;
Schmidt, S M S;
Noal, H C;
Signor, E;
et al.
Slobodan Dimitrov, CC BY-SA 3.0, Wikimedia Commons

“Flores da revolução”: notas para uma pedagogia do trabalho em Paulo Freire

Souza, K. R.

Entrevista: Lucie Tanguy

Ramos, M. N.

Educação do corpo na escola brasileira. Marcus Aurélio Taborda de Oliveira (org). Campinas: Autores Associados, 2006, 209 pp.

Quelhas, Á d A;
Dias , G. P.

Grupos de educação em saúde: aprendizagem permanente com pessoas soropositivas para o HIV

Pereira, A V;
Vieira, A L S;
Filho [in memorian], A. A.

Contribuições das comissões de integração ensino-serviço na educação permanente em saúde

Silva, L A A d;
Leite, M T;
Pinno, C.