A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por educação

Parâmetros da busca

Contradições entre a grande demanda e a pequena oferta do curso técnico em hemoterapia no Brasil

Assis, L N d;
Melo, M B d;
Carneiro, L C B;
d’Ávila, L S;
et al.

A experiência da pesquisa EnsinaSUS

Koifman, L;
Henriques, R. L. M.

O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Santos, M. A.

A ação dos agentes comunitários de saúde e o trabalho vivo em ato

Piccinini, C A;
Silva, R. A. N. d.

A dimensão ético-política da humanização e a formação de apoiadores institucionais

Matias, M C S;
Verdi, M I M;
Finkler, M.

As Ciências Sociais na educação médica

Silva, L M d Á e;
Ferreira, J. T.

Vida de escola e suas polissemias: diálogos sobre as exigências da escola do presente

Nunes, T. C. M.

Necessidades e reivindicações de homens trabalhadores rurais frente à atenção primária à saúde

Miranda, S V C d;
Oliveira, P S D;
Moraes, V C D M;
Vasconcellos, L. C. F. d.

Vulneração programática como categoria explicativa dos problemas éticos na atenção primária à saúde

Junges, J R;
Barbiani, R;
Zoboli, E. L. C. P.

Atenção básica no Amazonas: provimento, fixação e perfil profissional em contextos de difícil acesso

Dolzane, R d S;
Schweickardt, J. C.

Trabalho, educação e luta de classes: a pesquisa em defesa da história

Monteiro, J A;
Monteiro, S. C. F.

Atendimento integral e comunitário em saúde mental: avanços e desafios da reforma psiquiátrica

Clementino, F d S;
Miranda, F A N d;
Júnior, J M P;
Marcolino, E d C;
et al.

Entevista com Nelson Rodrigues dos Santos

Lima , J C F;
Braga, I. F.

Relações de saúde e trabalho em assentamento rural do MST na região de fronteira Brasil-Paraguai

Júnior, E E F;
Souza, K R d;
Renovato, R D;
Sales, C. d. M.

Entrevista: Christian Ingo Lenz Dunker

Couto, H. C.

Parceria ensino e serviço em unidade básica de saúde como cenário de ensino-aprendizagem

Carvalho, S B d O;
Duarte, L R;
Guerrero, J. M. A.

Exploração e sofrimento mental de professores: um estudo na rede estadual de ensino do Paraná

Albuquerque, G S C d;
Lira, L N A;
Santos Junior, I d;
Chiochetta, R L;
et al.
Foto: Odair Leal

O agente comunitário de saúde na Covid-19: análise dos planos de contingência da região Nordeste do Brasil

Farias, H S L;
Trott, L C;
Viola, B. M.

Integração academia-serviço na formação de enfermeiros em um hospital de ensino

Sales, P R d S;
Marin, M J S;
Filho, C. R. d. S.

Nas trilhas da utopia: tecendo o projeto político-pedagógico em um curso de nutrição

Teo, C R P A;
Alves, S M;
Gallina, L. S.

Relação teoria-prática nos cursos de mestrado acadêmico e profissional na área da saúde coletiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Encontros e diálogos entre a saúde e a educação no Brasil

Ruela, H. C. G.

Por uma escola pública, democrática, reflexiva e plena de conhecimentos

Handfas, A.
Thiago Japyassu/Unsplash

Processo de trabalho da Estratégia Saúde da Família na pandemia no Recife-PE: singularidades socioespaciais

Santana, M M;
Medeiros, K R;
Monken, M.

Valores atribuídos ao trabalho e expectativa de futuro: como os jovens se posicionam?

Lachtim, S A F;
Soares, C. B.

Equipes de atenção primária: dificuldades no cuidado de pessoas com doenças crônicas não transmissíveis

Silocchi, C;
Junges, J. R.

Paulo Freire e o inédito viável: esperança, utopia e transformação na saúde

Paro, C A;
Ventura, M;
Silva, N. E. K.

Resenha: Trabalho, educação e correntes pedagógicas no Brasil: um estudo a partir da formação dos trabalhadores técnicos da saúde

Saviani, D.

Trabalho, educação, saúde e outros possíveis: diálogos na perspectiva ergológica

Hennington, É A;
Cunha, D M;
Fischer, M. C. B.

Atenção primária à saúde e o perfil social do trabalhador comunitário em perspectiva histórica

Fonseca, A F;
Morosini, M V G C;
Mendonça, M. H. M.

Aumento das cargas de trabalho em técnicos de enfermagem na atenção primária à saúde no Brasil

Scherer, M D d A;
Oliveira, N A d;
Pires, D E P d;
Trindade, L d L;
et al.

Afirmando um éthos de pesquisador em saúde: processos participativos de restituição de resultados de pesquisas

Ferreira, J P;
Silva, C O d;
Barros, M E B d;
Rotenberg, L.

Um currículo na integração ensino-serviço do programa mais médicos e possíveis efeitos culturais

Silva, M P;
Paraíso, M. A.
Alberto César Araújo/Amazônia Real. Alguns direitos reservados

Curso em saúde mental no contexto da Covid-19 com povos indígenas por meio de ensino remoto

Kadri, M R E;
Melo, B D;
Souza e Souza, M;
Noal, D S;
et al.

Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

Barros, S;
Lucchese, R.

Lei n.º 11.889/2008: avanço ou retrocesso nas competências do técnico em saúde bucal?

Frazão, P;
Narvai, P. C.

A importância do PET-Saúde para a formação acadêmica do enfermeiro

Morais, F R R;
Jales, G M L;
Silva, M J C d;
Fernandes, S. F.

O modelo organizacional da Unidade de Saúde Familiar de Portugal: uma análise dos discursos oficiais

Borges, J L d J;
Cruz, M H S;
Lopes, M. A. d. C.

Precarização e fragmentação do trabalho na Estratégia Saúde da Família: impactos em Santa Maria (RS)

Schimith, M D;
Brêtas, A C P;
Simon, B S;
Brum, D J T;
et al.

Internato de enfermagem: conquistas e desafios na formação do enfermeiro

Garcia, S D;
Vannuchi, M T O;
Garanhani, M L;
Sordi, M. R. L. D.

Serviços farmacêuticos clínicos na atenção primária à saúde do Brasil

Barros, D S L;
Silva, D L M;
Leite, S. N.

Tecendo a precarização: trabalho a domicílio e estratégias sindicais na indústria de confecção em São Paulo

Leite, M. d. P.

Capacitação de técnicos de saúde: uma experiência pioneira no estado do Tocantins, Brasil

Filho, A. S.

Metodologias ativas de ensino/aprendizagem: dificuldades de docentes de um curso de enfermagem

Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.
Foto: Freepik

Qual família e qual comunidade? Reconfigurações da Medicina de Família e Comunidade na saúde suplementar

Oliveira, I L d;
Sousa, M A C d;
Queiroz, J G X d;
Sampaio, J.

A educação popular nos movimentos sociais da saúde: uma análise de experiências nas décadas de 1970 e 1980

Stotz, E. N.

As atribuições do técnico de saúde bucal: sistematização de práticas

Sá, E M d O;
Melo, M B d;
Cavalcanti, C A T;
Oliveira, L A d;
et al.

A atividade dos trabalhadores de enfermagem numa unidade hospitalar: entre normas e renormalizações

Fischborn, A F;
Viegas, M. F.

Mercado e formação: uma análise crítica da mercantilização da educação profissional no Brasil

Ventura, J.

Medida provisória n. 905/2019 Programa Verde Amarelo: a reforma dentro da reforma trabalhista

Dutra, R Q;
Jesus, S. C. S. d.

Técnicos em laboratório de pesquisa em saúde e o trabalho na contemporaneidade: prolegômenos sobre um trabalho(ador) sob a neblina

Teixeira, M d O;
Murito, M. C.

Movimento camponês, trabalho e educação - liberdade, autonomia, emancipação: princípios/fins da formação humana

Previtali, F. S.

Modelo de atenção primária à saúde na Venezuela, misión barrio adentro I

Henrique, F;
Da Ros, M A;
Goronzi, T A;
Soares, G B;
et al.

Resenha Educação básica: tragédia anunciada?. André S. Martins e Lúcia M.V. Neves (orgs.). São aulo: Xamã, 2015, 208 p.

Motta, T.

Estudantes, docentes e profissionais na atenção básica: coexistência segundo a fenomenologia Heideggeriana

Codato, L A B;
Garanhani, M L;
González, A D;
Fernandes, M. d. F. P.

O Ensino Médio e a inserção juvenil no mercado de trabalho

Oliveira, R. d.

Errata

Executiva, E.

Resenha: O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Souza, S. T. d.

Entrevista v8n3: Luiz Odorico Monteiro de Andrade

Gondim, G. M. d. M.

Apresentação

Jorge, M. A. S.

Processo de trabalho na residência médica: a subordinação do ensino-aprendizagem à exploração da força de trabalho dos residentes

Sponholz, T C H;
Sartori, M T;
Marques, A P S;
Albuquerque, G S C d;
et al.

Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado de enfermagem em saúde coletiva

Belém, J M;
Alves, M J H;
Quirino, G d S;
Maia, E R;
et al.

Relações de produção, trabalho, ambiente e saúde em complexo automotivo multinacional em Pernambuco, Brasil

Araújo, I M M d;
Oliveira, A. G. R. d. C.
Quang Nguyen vinh/Pixabay

NASF-AB no campo e nas águas: o cuidado em torno do trabalho, ambiente e saúde de famílias agricultoras e pescadoras

Pontes, A G V;
Silva, J d V e;
Arruda, C A M;
Carneiro, F F;
et al.

Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana

Martins, C. M.

Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: Problematization as an active method of teaching and learning

Silva, R H A d;
Miguel, S S;
Teixeira, L. S.

Percepção do trabalho docente em uma universidade da região Norte do Brasil

Lago, R R;
Cunha, B S;
Borges, M. F. d. S. O.

Izabel dos Santos: educação para a vida

Sório, R.

Ideologias do capital humano e do capital social: da integração à inserção e ao conformismo

Motta, V. C. d.

A relação professor-aluno no ensino da Odontologia na Universidade Federal do Espírito Santo

Cavaca, A G C;
Esposti, C D D;
Santos-Neto, E T;
Gomes, M. J.

Reestruturação da gestão das vigilâncias em saúde em Alagoas: a precarização da formação e do trabalho

Mendes, T K d A;
Oliveira, S P d;
Delamarque, E V;
De Seta, M. H.

Qualificação de profissionais da saúde para a atenção às mulheres em situação de violência sexual

Remigio, G A M;
Freitas , K M d;
Cavalcanti , L F;
Vieira , L J E d S;
et al.

Diálogos entre o conceito de experiência em Walter Benjamin e a clínica da atividade

Barros , M E B d;
Freitas, M C d A;
Chambela, S. M. G.

Currículo e aprendizagens: o perfil das escolas técnicas do sistema único de saúde em São Paulo

Monteiro, P H N;
Donato, A. F.

Formação profissional ética: um compromisso a partir das diretrizes curriculares?

Finkler, M;
Verdi, M I M;
Caetano, J C;
Ramos, F. R. S.

Entrevista: Eduardo Luis Menéndez Spina

Pontes, A L d M;
Gómez, R. G. C.

Percepções de formandos do curso de odontologia sobre as diretrizes curriculares nacionais

Fadel, C B;
Baldani, M. H.

Conselhos locais de saúde: caminhos e (des)caminhos da participação social

Lisboa, E A;
Sodré, F;
Araújo, M D;
Quintanilha, B C;
et al.

Agentes comunitários de saúde na atenção primária no Brasil: multiplicidade de atividades e fragilização da formação

Samudio, J L P;
Brant, L C;
Martins, A C d F D C;
Vieira, M A;
et al.
Foto do perfil do Nasf-AB no Facebook

Duas críticas às normativas dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família

Tesser, C. D.

Notas sobre trabalho e sacrifício

Crochík, J. L.

O Discurso da bioética na formação do sujeito trabalhador da saúde

Ramos, F. R. S.

Valer (vá ler?): formação de trabalhadores sob a ideologia do mercado na universidade corporativa da Vale

Ramos, G S;
Santos, A. d. F. T. d.

Saberes e práticas fitoterápicas de médicos na estratégia saúde da família

Varela, D S S;
Azevedo, D. M. d.

Gestão do trabalho em saúde: sentidos e usos da expressão no contexto histórico brasileiro

Viana, D L;
Martins, C L;
Frazão, P.

Diálogo e ensino-aprendizagem na formação técnica em saúde

Vieira, S L;
Silva, G T R d;
Silva, R M d O;
Amestoy, S. C.

Resenha: A educação para além do capital.

Lima, J. C. F.

Sites sobre drogas de abuso: recursos para avaliação

Santos, V;
Portal, M M;
, M F;
Dantas, D C M;
et al.

Políticas curriculares na formação médica: aproximações e distanciamentos entre Brasil e Portugal

Junior, A d S M;
Bzrezinski, I.

Residência multiprofissional em saúde: análise da implantação de dois programas pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

Silva, L S;
Natal, S.

Documentos de identidade; uma introdução às teorias do currículo

Fonseca, A. F.

Articulação ensino-serviço e vigilância da saúde: a percepção de trabalhadores de saúde de um distrito escola

Pereira, J G;
Fracolli, L. A.

Narrativas na formação comum de profissionais de saúde

Capozzolo, A A;
Casetto, S J;
Imbrizi, J M;
Henz, A d O;
et al.

O processo ensino-aprendizagem na formação de trabalhadores do SUS: reflexões a partir da experiência da ETSUS

Siqueira, M C G;
Leopardi, M. T.

Contribuições ao debate sobre a avaliação da produção científica no Brasil

Cadernos de Saúde Pública, R;
História, Ciências, Saúde – Manguinhos, R;
Memórias do Instituto Oswaldo Cruz, R;
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, R;
et al.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

Brito, J;
Athayde, M.

A participação de instituições de ensino superior privadas na formação em saúde no Brasil

Franco , T d A V;
Dal Poz , M. R.

Representações dos estudantes de enfermagem sobre sexualidade: entre estereótipos e tabus

Silva, T R d F;
Fernandes, S E T;
Alves, N R;
Farias , A J A d;
et al.

A mobilização social na perspectiva da vigilância da tuberculose no Brasil: uma apreciação crítica

Brazão, C F F;
Sevalho, G;
Oliveira, R. M. d.

Qualificação de agentes comunitários de saúde: instrumento de inclusão social

Melo, M B d;
Brant, L C;
Oliveira, L A d;
Santos, A. P. d. S.