Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda Educação permanente em saúde

Parámetros de búsqueda

Alexey_Hulsov/Pixabay

La Educación Permanente en Salud y los actores del sistema penitenciario en el escenario pandémico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.

Educación continua en salud: prácticas desarrolladas en los unicipios del estado de Goiás, Brasil

Barcellos, R M d S;
Melo, L M;
Caneiro, L A;
Souza, A C;
et al.

Continuing education in health according to management professionals from Recife, Pernambuco

Lima, S A V;
Albuquerque, P C;
Wenceslau, L. D.

Interdiciplinario e interprofesionalidad en la estrategia salud de la familia

Farias, D N d;
Ribeiro, K S Q S;
Anjos, U U d;
Brito, G. E. G. d.
David Mark/Pixabay

Salud de la población negra: acciones afirmativas y blanqueamiento docente en cursos de graduación en salud

Souza, D H;
Rocha, D. G.

¿ educación continua o permanente en salud? : Análisis de la producción de la organización panamericana de la salud

Cavalcanti, F d O L;
Guizardi, F. L.

Desafíos y potencialidades del proceso de educación permanente en salud

Peres, C;
Silva, R F d;
Barba, P. C. d. S. D.

La formación de los agentes de salud: construcción a partir del encuentro de los sujetos

Coelho, J G;
Vasconcellos, L C F d;
Dias, E. C.

Cuidado de personas con tuberculosis privadas de libertad y la educación permanente en salud

Fabrini , V C N;
Carvalho , B G;
Mendonça , F d F;
Guariente, M. H. D.

El lugar de la militancia en la construcción de la educación en salud: análisis con base en una política regional de educación permanente

Steyer, M R P;
Cadoná, M. A.

Educación permanente en salud: ¿reprodución o contrahegemonía?

Leite, C M;
Pinto, I C d M;
Fagundes, T. d. L. Q.

Política de formación y educación permanente en salud en Brasil: bases legales y referencias teóricas

Gigante, R L;
Campos, G. W. d. S.

Proceso de trabajo en Unidad de Salud de la Familia y la educación permanente

Andrade, R S d;
Caldas, L B S d N;
Falcão, M L P;
Góes, P. S. A. d.

La educación a distancia en la calificación de profesionales para el sistema único de salud: metaestudio

Vargas, F M d A;
Trindade, M C N d;
Gouveia, G D A;
Farias, M. R.
Foto: 8photo/Freepik

Contexto sociopolítico y organización de la fuerza de trabajo y prestación de servicios de atención básica

Lopes, W P;
Carvalho, B G;
Mendonça, F d F;
Santini, S M L;
et al.
Chokniti Khongchum/Pixabay

Trayectoria de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud en Brasil

Jesus, J M;
Rodrigues, W.

Implantación de una política de educación permanente en salud en Rio Grande do Sul, Brasil

Daniel, H B;
Sandri, J V d A;
Grillo, L. P.

Diez años de la educación permanente como política de formación en salud en Brasil: un estudio de las tesis y disertaciones

Figueiredo, E B L d;
Gouvêa, M V;
Cortez, E A;
Santos, S C P d;
et al.

Educación en salud y ciudadanía: revisión integradora

Ferreira, V F;
Rocha, G O R d;
Lopes, M M B;
Santos, M S d;
et al.

Validación del modelo lógico de implementación de la Política de Educación Continua en Salud en la Atención Primaria

Ferreira, L;
Ribeiro, M S;
Oliveira, L Z d;
Szpilman, A R M;
et al.

Educação permanente nos serviços de saúde: um estudo sobre as experiências realizadas no Brasil

Stroschein, K A;
Zocche, D. A. A.

Educação e saúde: ensino e cidadania como travessia de fronteiras

Ceccim, R B;
Ferla, A. A.

Retos de la formación de trabajadores de nivel medio para el Sistema Único de Salud en el estado de Maranhão, Brasil

Reis, R S;
Muniz, L B;
Chagas, D C d;
Pinho, J R O;
et al.
Foto: Ministério da Saúde/ flickr

Resolución en el Subsistema de Atención de la Salud Indígena en Brasil:: revisión del alcance

Ahmadpour, B;
Bezerra, C C;
Silva, D F d;
Souza e Silva, M V;
et al.

La comunidad como local de protagonismo en la integración enseñanza-servicio y actuación multiprofesional

Aguiar Neta, A;
Alves, M. d. S. C. F.

Educación permanente en salud como práctica evaluadora amigable a la integralidad en teresópolis, Teresópolis, Rio de janeiro, Brazil

Yamamoto, T S;
Machado, M T C;
Junior, A. G. d. S.

Contributions of teaching-service integration commissions in continuing education in health

Silva, L A A d;
Leite, M T;
Pinno, C.

El reto de implementar la educación permanente en la gestión de la educación en salud

Macêdo, N B d;
Albuquerque, P C d;
Medeiros, K. R. d.

Saúde do trabalhador na atenção básica: análise a partir de uma experiência municipal

Dias, M D d A;
Bertolini, G C d S;
Pimenta, A. L.

La La tesitura de los encuentros de la red de atención psicosocial

Leite, L d S;
Rocha, K B;
Santos, L. M. d.

Salud y calidad de vida: discursos de docentes en el cotidiano de una escuela pública de Santa Catarina

Wilberstaedt, I O d S;
Vieira, M G M;
Silva, Y. F. e.

Programa de Educação para o Trabalho e Vigilância em Saúde

Linhares, M S C;
Freitas, C A S L;
Teixeira, A K M;
Dias, R V;
et al.

Análisis de los discursos referentes a la educación permanente en salud en Brasil (1970 a 2005)

Silva, K L d;
França, B D;
Marques, R d C;
Matos, J. A. V. d.

Evaluación de la educación permanente en el proceso de trabajo en salud

Silva, L A A d;
Schmidt, S M S;
Noal, H C;
Signor, E;
et al.

Educação permanente dos serviços públicos de saúde de Florianópolis, Santa Catarina

Lino, M M;
Backes, V M S;
Ferraz, F;
Prado, M L d;
et al.

Estrategia Salud de la Familia y el uso racional de medicamentos: el trabajo de los agentes comunitarios del municipio de Palmas (TO)

Guimarães, M S A;
Tavares, N U L;
Naves, J d O S;
Sousa, M. F. d.

Educação permanente com agentes comunitários de saúde: uma proposta de cuidado com crianças asmáticas

Coriolano, M W d L;
Lima, M d M;
Queiroga, B A M d;
Ruiz-Moreno, L;
et al.

Residência multiprofissional em saúde e pós-graduação lato sensu no Brasil: apontamentos históricos

Rosa, S D;
Lopes, R. E.

Perspectivas para la enseñanza en la salud: del 'apagón educativo' a la política de educación permanente

Nideck, R d L P;
Queiroz, P. P. d.

Agentes comunitarios de salud en la atención primaria en Brasil: multiplicidad de actividades y fragilización de la formación

Samudio, J L P;
Brant, L C;
Martins, A C d F D C;
Vieira, M A;
et al.

Construção de descritores para o processo de educação permanente em atenção básica

Saupe, R;
Cutolo, L R A;
Sandri, J. V. d. A.

Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições

Ramos, M.

Educação permanente com os auxiliares de enfermagem da Estratégia Saúde da Família em Sobral, Ceará

Balbino, A C;
Bezerra, M M;
Freitas, C A S L;
Albuquerque, I M N;
et al.

Grupos de educação em saúde: aprendizagem permanente com pessoas soropositivas para o HIV

Pereira, A V;
Vieira, A L S;
Filho [in memorian], A. A.
Foto do perfil do Nasf-AB no Facebook

Dos críticas a las normativas de los Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia

Tesser, C. D.

Actividades llevadas a cabo por profesionales de núcleos de apoyo a la salud de la familia: revisión de la literatura

Arce, V A R;
Teixeira, C. F.

Comunidad de práctica y cuidado en salud mental: una revisión sistemática

Marcolino, T Q;
Fantinatti, E N;
Gozzi, A. d. P. N. F.

Desdobramentos da educação permanente em saúde no município de Vitória, Espírito Santo

Pinto, E E P;
Araújo, M D d;
Matumoto, S;
Capozzolo, Â A;
et al.

El proceso de trabajo del núcleo ampliado de salud de la familia y atención básica

Silva, I C B d;
Silva, L A B d;
Valença, A M G;
Sampaio, J.

Vigilância em saúde do trabalhador: passos para uma pedagogia

Vasconcellos, L C F d;
Almeida, C V B d;
Guedes, D. T.

La gestión de la atención en una unidad básica de salud en el contexto de la pandemia Covid-19

Silva, W R d S;
Duarte, P O;
Felipe, D A;
Sousa, F. d. O. S.

A institucionalização da educação permanente no programa de saúde da família: uma experiência municipal inovadora

Melo, A. A. S. d.

O projeto "Cuidando do Cuidador": a experiência de educação permanente em saúde do Centro de Saúde Escola de Botucatu

Cyrino, A P;
Nakamoto, E;
Rollo, G L G;
Andrade, M;
et al.

A institucionalização da educação permanente no programa de saúde da família: uma experiência municipal inovadora

Cardoso, I M;
Murad, A L G;
Bof, S. M. S.

Trabalhar em rede: um desafio para as escolas técnicas do SUS

Reis, R;
Tonhá, M d G D C;
Padoani, M. P.

Trabajo y salud de docentes de la universidad pública: el punto de vista sindical

Rodrigues, A M d S;
Souza, K. R. d.
rawpixel.com/Freepik

Evaluación del proceso de aprendizaje en el entorno virtual del Programa Salud con Agente

Kolling, A F;
Tremea, D;
Santos, C M d;
Knauth, D R;
et al.

Educación a distancia en el contexto de la política nacional de salud para la vejez: un estúdio de profesionales egresos

Torres, K R B d O;
Luiza, V L;
Campos, M. R.

(Re)significación de la educación en salud: dificultades y posibilidades de la Estrategia Salud Familiar

Oliveira, S R G d;
Wendhausen, Á. L. P.

La producción del conocimiento en salud mental y el proceso de trabajo en el centro de atención psicosocial

Abrahão, A L;
Azevedo, F F M;
Gomes, M. P. C.

Actividad física de adultos mayores y la promoción de la salud en las unidades básicas

Sá, P H V O d;
Cury, G C;
Ribeiro, L. d. C. C.

Construcción teórica y metodológica y aprendizajes con la experiencia en la maestría profesional en salud de la familia

Hortale, V A;
Dias, M S d A;
Vieira-Meyer, A P G F;
Machado, M d F A S;
et al.

Cualificación de profesionales de la salud para la atención de mujeres en situación de violencia sexual

Remigio, G A M;
Freitas , K M d;
Cavalcanti , L F;
Vieira , L J E d S;
et al.

Proceso educativo del núcleo extendido de salud familiar en el cuidado de la hipertensión y la diabetes

Bezerra, H M d C;
Gomes, M F;
Oliveira, S R d A;
Cesse, E. Â. P.

Precarización y fragmentación del trabajo en la Estrategia Salud de la Familia: impactos en Santa Maria (RS)

Schimith, M D;
Brêtas, A C P;
Simon, B S;
Brum, D J T;
et al.

O campo da atenção psicossocial: formar e cuidar no Curso de Qualificação na Atenção Diária em Saúde Mental (CBAD)

Belmonte, P.

Apoyo Institucional Paideia como estrategia para la educación continua en la salud

Castro, C P d;
Campos, G. W. d. S.

Inovações do século passado: origens dos referenciais pedagógicos na formação profissional em saúde

Conterno, S d F R;
Lopes, R. E.

Vulnerabilidad programática como categoría explicativa de los problemas éticos en la atención primaria a la salud

Junges, J R;
Barbiani, R;
Zoboli, E. L. C. P.

Conocimientos y prácticas fitoterápicas de médicos en la estrategia salud familiar

Varela, D S S;
Azevedo, D. M. d.

Residencia multiprofesional en salud: análisis de la implementación de dos programas por la Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

Silva, L S;
Natal, S.

Percepciones sobre adopción y asesoramiento con relación a modos de vida saludables por parte de profesionales de la salud

Figueira, T R;
Davis, N A;
Morais, M N;
Lopes, A. C. S.

Apoyo matricial como estrategia de ordenación del cuidado en salud mental

Lima, M C;
Gonçalves, T. R.

Humanización en la formación y en el trabajo en salud: un análisis de la literatura

Medeiros, L M O P;
Batista, S. H. S. d. S.

A Educação Permanente em Saúde como estratégia pedagógica de transformação das práticas: possibilidades e limites

Lima, J V C d;
Turini, B;
Carvalho, B G;
Nunes, E d F P A;
et al.

Auxiliares e técnicos de enfermagem na saúde da família: perfil sociodemográfico e necessidades de qualificação

Ximenes Neto, F R G;
Costa, M C F;
Rocha, J;
Cunha, I. C. K. O.

Atención integral y comunitaria en salud mental: avances y desafíos de la reforma psiquiátrica

Clementino, F d S;
Miranda, F A N d;
Júnior, J M P;
Marcolino, E d C;
et al.