A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por Formação

Parâmetros da busca

Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível

Ramos, M. N.

A educação profissional técnica de nível médio em saúde na rede federal de educação

Boanafina, A;
Boanafina, L;
Wermelinger, M.

Políticas curriculares na formação médica: aproximações e distanciamentos entre Brasil e Portugal

Junior, A d S M;
Bzrezinski, I.

Graduação em saúde, uma reflexão sobre ensino-aprendizado

Ribeiro, I L;
Medeiros Júnior, A.

Agentes de combate às endemias: construção de identidades profissionais no controle da Dengue

Evangelista, J G;
Flisch, T M P;
Valente, P A;
Pimenta, D. N.

Entrevista: Teresa Ramos

Morosini, M. V.

Educação permanente nas situações de trabalho de assistentes sociais

Fernandes, R. M. C.

Identificação e notificação de maus-tratos em crianças e adolescentes por médicos de família no Ceará

Silva Junior, G B d;
Rolim, A C A;
Moreira, G A R;
Corrêa, C R S;
et al.

Educar o trabalhador cidadão produtivo ou o ser humano emancipado?

Frigotto, G;
Ciavatta, M.

Caminhos para a integralidade na educação profissional técnica de nível médio em saúde

Abrahão, A L;
Cassal, L. C. B.

Auxiliares de enfermagem: mercado de trabalho, perfil, satisfação e expectativas no Programa de Saúde da Família na cidade de São Paulo

Marsiglia, R. M. G.

Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado de enfermagem em saúde coletiva

Belém, J M;
Alves, M J H;
Quirino, G d S;
Maia, E R;
et al.

Projeto de extensão universitária: um espaço para formação profissional e promoção da saúde

Brêtas, J R d S;
Pereira, S. R.

Humanização na formação e no trabalho em saúde: uma análise da literatura

Medeiros, L M O P;
Batista, S. H. S. d. S.

Agentes comunitários de saúde na atenção primária no Brasil: multiplicidade de atividades e fragilização da formação

Samudio, J L P;
Brant, L C;
Martins, A C d F D C;
Vieira, M A;
et al.

Notas sobre as inflexões da teoria crítica na formação técnica na saúde

Pereira, I. B.

A comunidade como local de protagonismo na integração ensino-serviço e atuação multiprofissional

Aguiar Neta, A;
Alves, M. d. S. C. F.

Saúde, educação, cidadania e participação: a experiência do Proformar

Gondim, G M d M;
Monken, M.

As identidades dos enfermeiros em cenários de mudanças curriculares no ensino da enfermagem

Renovato, R D;
Bagnato, M H S;
Missio, L;
Bassinello, G. A. H.

A educação a distância no contexto da política nacional de saúde da pessoa idosa: estudo de egressos

Torres, K R B d O;
Luiza, V L;
Campos, M. R.
Michael Carruth/Unplash

Negacionismo científico: do debate epistemológico à luta de classes

Guimarães, C. C.

Educação profissional e gestão em saúde: pressupostos teórico-conceituais na formação de profissionais de nível médio

Silva, A. L. A. d.

Competências gerenciais do enfermeiro nas perspectivas de um curso de graduação de enfermagem e do mercado de trabalho

Peres, A M;
Ciampone, M H T;
Wolff, L. D. G.

Desdobramentos da educação permanente em saúde no município de Vitória, Espírito Santo

Pinto, E E P;
Araújo, M D d;
Matumoto, S;
Capozzolo, Â A;
et al.

O ensino da Saúde Coletiva na Universidade Estadual de Londrina: da análise documental à percepção dos estudantes

Gonçalves, F G;
Carvalho, B G;
Trelha, C. S.

Percepção de equipes de saúde bucal no norte de Minas Gerais sobre a formação de técnicos em saúde bucal do SUS

Silva, M P d;
Costa, G S;
Crispim, Z A M d P;
Castro, E A;
et al.

Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: Problematization as an active method of teaching and learning

Silva, R H A d;
Miguel, S S;
Teixeira, L. S.

Método da escavação em terapia ocupacional: um dispositivo dinâmico a três polos?

Furtado, E A;
Fischer, M. C. B.

O desafio da implementação da educação permanente na gestão da educação na saúde

Macêdo, N B d;
Albuquerque, P C d;
Medeiros, K. R. d.

Uma experiência pedagógica no ensino médio integrado: pesquisando os agentes comunitários de saúde

Braga, I F;
Lopes, M. C. R.

Program labor education and training in mental health

Chaura, L. E.

Internato de enfermagem: conquistas e desafios na formação do enfermeiro

Garcia, S D;
Vannuchi, M T O;
Garanhani, M L;
Sordi, M. R. L. D.

Capacitação discente no processo de trabalho em diagnóstico por imagem do técnico em enfermagem

Coelho, J A;
Vargas, F. C. d.

Metodologias ativas de ensino/aprendizagem: dificuldades de docentes de um curso de enfermagem

Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.

Atividade de trabalho e saúde dos professores: o programa de formação como estratégia de intervenção nas escolas

Marchiori, F;
Barros, M E B d;
Oliveira, S. P. d.

A educação em direitos humanos como suporte às políticas antimanicomiais: história e memória

Maia, A F;
Gradella Júnior, O.

Residência multiprofissional em saúde e pós-graduação lato sensu no Brasil: apontamentos históricos

Rosa, S D;
Lopes, R. E.

A saúde nos currículos de educação física em uma universidade pública

Oliveira, V J M d;
Gomes, I. M.

Mobilização e estruturação de competências para a preceptoria na residência multiprofissional em saúde

Rodrigues, C D S;
Witt, R. R.

Da escola única à educação fragmentada: o congresso nacional na reforma do ensino técnico

Santos, J. A. d.

Participação social, planejamento urbano e promoção da saúde em Campo Grande (MS)

Gonçalves, C C M;
Bógus, C. M.

Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

Barros, S;
Lucchese, R.

Avaliação de programas de formação profissional em saúde: construção e validação de indicadores

Bezerra, T C A;
Falcão, M L P;
Goes, P S A d;
Felisberto, E.

Diálogo e ensino-aprendizagem na formação técnica em saúde

Vieira, S L;
Silva, G T R d;
Silva, R M d O;
Amestoy, S. C.

Teoria e práxis e o antagonismo entre a formação politécnica e as relações sociais capitalistas

Frigotto, G.

Cuidadoras informais de Portugal: vivências do cuidar de idosos

Marques, M J F;
Teixeira, H J C;
Souza, D. C. D. B. N. d.
Araquém Alcântara/Acervo Casa de Oswaldo Cruz

A retomada do Programa Mais Médicos em 2023

Cury, G C;
Fonseca, A. F.

O ensino de farmácia no Sul do Brasil: preparando farmacêuticos para o Sistema Único de Saúde?

Monteguti, B R;
Diehl, E. E.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

Brito, J;
Athayde, M.

O papel do trabalho e da formação acadêmica no projeto profissional do trabalhador da saúde

Manoel, R A;
Combinato, D S;
Gomes, F M d A;
Silva, K. F. d.

A dimensão social na formação médica: o contexto de vida na aprendizagem baseada em problemas

Custódio, L A F;
Vieira, C M;
Francischetti, I.

Entrevista: Carmen Teixeira

Monken, M;
Gondim , G M d M;
Batistella, C. E. C.

Educação permanente com os auxiliares de enfermagem da Estratégia Saúde da Família em Sobral, Ceará

Balbino, A C;
Bezerra, M M;
Freitas, C A S L;
Albuquerque, I M N;
et al.

Singularidades no processo de trabalho entre técnicos em saúde bucal e cirurgiões-dentistas

Galvêas, E A;
Oliveira, A E;
Esposti, C D D;
Santos Neto, E. T. d.

Metodologias participativas e educação permanente na formação de agentes comunitários/as de saúde

Rocha, N H N;
Bevilacqua, P D;
Barletto, M.

Contradições entre a grande demanda e a pequena oferta do curso técnico em hemoterapia no Brasil

Assis, L N d;
Melo, M B d;
Carneiro, L C B;
d’Ávila, L S;
et al.

O programa marxiano de educação e o fundamento da práxis

Sousa Junior, J. d.

Saberes e práticas fitoterápicas de médicos na estratégia saúde da família

Varela, D S S;
Azevedo, D. M. d.

Desafios e potencialidades do processo de educação permanente em saúde

Peres, C;
Silva, R F d;
Barba, P. C. d. S. D.

Dez anos da educação permanente como política de formação em saúde no Brasil: um estudo das teses e dissertações

Figueiredo, E B L d;
Gouvêa, M V;
Cortez, E A;
Santos, S C P d;
et al.

Seleção, capacitação e formação da equipe de profissionais dos abrigos: o hiato entre o prescrito e o real

Halpern, E E;
Leite, L M C;
Moraes, M. C. M. B.

A dimensão ético-política da humanização e a formação de apoiadores institucionais

Matias, M C S;
Verdi, M I M;
Finkler, M.

A participação de instituições de ensino superior privadas na formação em saúde no Brasil

Franco , T d A V;
Dal Poz , M. R.

Relação teoria-prática nos cursos de mestrado acadêmico e profissional na área da saúde coletiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Entrevista: Izabel dos Santos

Sório, R.

A crescente escolarização do agente comunitário de saúde: uma indução do processo de trabalho?

Mota, R R d A;
David, H. M. S. L.

Valores na educação em saúde e a formação profissional

Carvalho, A A d S;
Carvalho, G S d;
Rodrigues, V. M. C. P.

Portfólio como estratégia de avaliação de estudantes de odontologia

Forte, F D S;
Costa, C H M d;
Pessoa, T R R F;
Gomes, A M d A;
et al.

Concepções da iniciação científica no ensino médio: uma proposta de pesquisa

Ferreira, C. A.

O ensino da saúde pública no Brasil: os primeiros tempos no Rio de Janeiro

Santos, L A d C;
Faria, L.

Trabalho docente: a cristalização de uma metáfora

Santos, G. B. d.

Currículo, política e ideologia: estudos críticos na educação superior em saúde

Figueiredo, G d O;
Orrillo, Y. A. D.
Maycon Gomes/EPSJV-Fiocruz

Sobre o conceito de risco em Epidemiologia

Barradas Barata, R.

A institucionalização da educação permanente no programa de saúde da família: uma experiência municipal inovadora

Melo, A. A. S. d.

Educação e saúde na escola e a contrarreforma do ensino médio: resistir para não retroceder

Miranda, D N;
March, C;
Koifman, L.
Gerd Altmann/Pixabay

Atenção psicossocial a usuários de álcool e outras drogas: um estudo dos profissionais de um município sul-brasileiro

Lavezzo, B d O;
Horr, J F;
De Micheli, D;
Silva, E A d;
et al.

Público e privado na formação social brasileira: velhas, novas e novíssimas tensões

Nogueira, M. A.

O sentido do trabalho para o adolescente trabalhador

Rizzo, C B d S;
Chamon, E. M. Q. d. O.

Programa de Educação para o Trabalho e Vigilância em Saúde

Linhares, M S C;
Freitas, C A S L;
Teixeira, A K M;
Dias, R V;
et al.

Tendências de mudanças na formação médica no Brasil: tipologia das escolas

Romano, V. F.

A ergologia na Argélia

Abderrahmane, F.

Privatização da gestão e organizações sociais na atenção à saúde

Andreazzi, M d F S d;
Bravo, M. I. S.

As políticas educacionais e o estágio curricular supervisionado no curso de graduação em enfermagem

Marran, A L;
Lima, P G;
Bagnato, M. H. S.

Política de residência médica e carência de especialistas em ginecologia e obstetrícia no SUS em Pernambuco

Martins, E M L R;
Albuquerque, P C d;
Oliveira Júnior, F J M d;
Figueiredo Filho, D. B.

O Ensino Médio e a inserção juvenil no mercado de trabalho

Oliveira, R. d.

Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional

Toassi, R F C;
Olsson, T O;
Lewgoy, A M B;
Bueno, D;
et al.

Trabalhar em rede: um desafio para as escolas técnicas do SUS

Reis, R;
Tonhá, M d G D C;
Padoani, M. P.

Auxiliares e técnicos de enfermagem na saúde da família: perfil sociodemográfico e necessidades de qualificação

Ximenes Neto, F R G;
Costa, M C F;
Rocha, J;
Cunha, I. C. K. O.

Resenha: Trabalho, educação e correntes pedagógicas no Brasil: um estudo a partir da formação dos trabalhadores técnicos da saúde

Saviani, D.

Uso de metodologias ativas de aprendizagem para a educação na saúde: análise da produção científica

Freitas, C M;
Freitas, C A S L;
Parente, J R F;
Vasconcelos, M I O;
et al.

Espiritualidade e saúde: uma experiência na graduação em medicina e enfermagem

Reginato, V;
Benedetto, M A C D;
Gallian, D. M. C.

O arco ocupacional saúde nas políticas de educação profissional

Deluiz, N;
Veloso, B. R.

Avaliação da qualidade de vida de estudantes de nutrição

Baraldi, S;
Bampi, L N d S;
Pereira, M F;
Guilhem, D B;
et al.

Sobre o trabalho e a formação de agentes de saúde em tempos de zika

Fonseca, A. F.

Vida de escola: educação e comunicação na rede de escolas de saúde pública brasileira

Xavier, C.

A institucionalização da educação permanente no programa de saúde da família: uma experiência municipal inovadora

Cardoso, I M;
Murad, A L G;
Bof, S. M. S.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Trabalho, educação e saúde na perspectiva das concepções de enfermeiros em atividade docente

Carvalho, S M;
Paes, G O;
Leite, J. L.

Educação permanente com agentes comunitários de saúde: uma proposta de cuidado com crianças asmáticas

Coriolano, M W d L;
Lima, M d M;
Queiroga, B A M d;
Ruiz-Moreno, L;
et al.

Um currículo na integração ensino-serviço do programa mais médicos e possíveis efeitos culturais

Silva, M P;
Paraíso, M. A.