A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

  • Jussara Brito
  • Milton Athayde
  • Jussara Brito

    Doutora em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz, com pós-doutorado em Ergologia - Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho pela Université de Provence/França. Pesquisadora do Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana, Escola Nacional de Saúde Pública

    Milton Athayde

    Doutor em Engenharia de Produção (Gerência da Produção/Ergonomia) pela Coppe/UFRJ, com pós-doutorado em Ergologia - Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho pela Université de Provence/França. Docente do Instituto de Psicologia/ Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro



Resumo

Propomo-nos, aqui, a refletir sobre trabalho-educação-saúde a partir de um programa que conjugou pesquisas e formação de trabalhadores de escolas públicas sobre as relações saúde-trabalho, cuja perspectiva epistemológica estava centrada na atividade de trabalho e na confrontação entre conhecimento científico e saberes e indagações advindas da experiência dos trabalhadores. Constituindo uma 'comunidade ampliada de pesquisa', que associa pesquisadores e trabalhadores, pretendemos contribuir para a compreensão das dinâmicas e condições que podem gerar sofrimento e conduzir ao adoecimento ou, em contrapartida, possibilitar a emergência de estratégias de afirmação da vida e da saúde, considerando os conflitos de valores presentes nas situações de trabalho do serviço público. Buscamos, sobretudo, contribuir para a identificação das questões efetivas a serem enfrentadas com vistas às mudanças que os trabalhadores considerem prioritárias. Ao descrever esse programa e apresentar alguns elementos relativos à sua evolução e a seus resultados, sinalizamos a necessidade de construção de métodos de pesquisa segundo a premissa de que os trabalhadores detêm uma experiência e um tipo de saber imprescindíveis para compreender essa relação sempre enigmática entre saúde e trabalho na perspectiva de promoção da saúde e da afirmação da vida.

Palavras-chave

trabalho em escola,
saúde do trabalhador,
gênero,
formação,
comunidade ampliada de pesquisa

Download


Métricas

  • Visualizações - 545

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. Copyright (c) 2022 Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.