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e-ISSN: 1981-7746
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Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.
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O arcaico e o moderno no Brasil: variações em torno de uma educação interrompida
Bueno, A.
Comunidad de Prácticas en Atención Primaria de Salud: memoria del horizonte de una gestión colectiva de salud
Guizardi, F L;
Machado, F R d S;
Lemos, A. S. P.
Conhecimento sobre saúde bucal por concluintes de pedagogia
Garbin, C A S;
Garbin, A J I;
Santos, K T d;
Hidalgo, L R d C;
et al.
La La tesitura de los encuentros de la red de atención psicosocial
Leite, L d S;
Rocha, K B;
Santos, L. M. d.
Notas sobre as inflexões da teoria crítica na formação técnica na saúde
Pereira, I. B.
Reforma do estado: o privado contra o público
Leher, R.
Vigilância em saúde do trabalhador: passos para uma pedagogia
Vasconcellos, L C F d;
Almeida, C V B d;
Guedes, D. T.
La gestión de la atención en una unidad básica de salud en el contexto de la pandemia Covid-19
Silva, W R d S;
Duarte, P O;
Felipe, D A;
Sousa, F. d. O. S.
Financiamento do ensino médio no Brasil: uma abordagem inicial
Pinto, J. M. d. R.
Classe hospitalar: a articulação da saúde e educação como expressão da política de humanização do SUS
Zombini, E V;
Bogus, C M;
Pereira, I M T B;
Pelicioni, M. C. F.
La formación de los agentes de salud: construcción a partir del encuentro de los sujetos
Coelho, J G;
Vasconcellos, L C F d;
Dias, E. C.
La enseñanza de fonoaudiologia en Brasil: retrato de los cursos de graduación
Brasil, B d C;
Gomes, E;
Teixeira, M. d. R. F.
Discutindo o conceito de inovação curricular na formação dos profissionais de saúde: o longo caminho para as transformações no ensino médico
Ribeiro, V. M. B.
Formação técnica de agente comunitário indígena de saúde: uma experiência em construção no Rio Negro
Garnelo, L;
Rocha, E;
Peiter, P;
Sampaio, S;
et al.
Errata
, E. E.
A Educação Permanente em Saúde como estratégia pedagógica de transformação das práticas: possibilidades e limites
Lima, J V C d;
Turini, B;
Carvalho, B G;
Nunes, E d F P A;
et al.
El Pet-Salud como orientador de la formación en enfermería para el Sistema Único de Salud
Noro, L R A;
Moya, J. L. M.
Enseñanza de pregrado en escenarios de la atención primaria: espacio para el aprendizaje interprofesional
Toassi, R F C;
Olsson, T O;
Lewgoy, A M B;
Bueno, D;
et al.
Desdobramentos da educação permanente em saúde no município de Vitória, Espírito Santo
Pinto, E E P;
Araújo, M D d;
Matumoto, S;
Capozzolo, Â A;
et al.
La área de política, planificación y gestión en salud en el pregrado en salud colectiva en Brasil
Sobral, L F;
Barros, É L;
Carnut, L.
Identidad profesional de asistentes sociales en IFSC: entre el trabajo asalariado y la dirección social
Garcia, S;
Silva, A. L. d.
Resolución en el Subsistema de Atención de la Salud Indígena en Brasil:: revisión del alcance
Ahmadpour, B;
Bezerra, C C;
Silva, D F d;
Souza e Silva, M V;
et al.
Consensos e divergências: a capacitação profissional das equipes de saúde da família no Município de São Carlos (SP)
Bernardino, M T S M;
Conversani, D T N;
Bógus, C M;
Feliciano, A. B.
Competências gerenciais do enfermeiro nas perspectivas de um curso de graduação de enfermagem e do mercado de trabalho
Peres, A M;
Ciampone, M H T;
Wolff, L. D. G.
Violência no trabalho em saúde: análise em unidades básicas de saúde de Belo Horizonte, Minas Gerais
Batista, C B;
Campos, A d S;
Reis, J d C;
Schall, V. T.
Contribuições da visita domiciliar na formação em fisioterapia
Medeiros, P A d;
Pivetta, H M F;
Mayer, M. d. S.
Educação Profissional no Brasil
Bedê, E. D. A. T.
Prácticas de bioseguridad en la enseñanza técnica de enfermería
Ribeiro, G;
Pires, D E P d;
Scherer, M. D. d. A.
El trabajo educativo del agente comunitario de salud en las visitas domiciliares en dos municipios de Brasil
Pedraza, D F;
Rocha, A C D;
Sales, M. C.
Develando el racismo en la escuela de medicina: experiencia y confrontación del racismo por parte de estudiantes negros en la graduación de Medicina
Fredrich, V C R;
Coelho, I C M;
Sanches, L. d. C.
A educação em tempos de neoliberalismo
Alexandre, C. R.
Saúde do trabalhador na atenção básica: análise a partir de uma experiência municipal
Dias, M D d A;
Bertolini, G C d S;
Pimenta, A. L.
La salud mental de los profesionales de la salud y el programa de educación a través del trabajo
Martellet, E C;
Motta, R F;
Carpes, A. D.
Estrategia Salud de la Familia y el uso racional de medicamentos: el trabajo de los agentes comunitarios del municipio de Palmas (TO)
Guimarães, M S A;
Tavares, N U L;
Naves, J d O S;
Sousa, M. F. d.
Revisitando o conceito de cidadania: notas para uma educação politécnica
Geisler, A.
Avaliação da proposta de construção de um currículo interdisciplinar numa escola técnica de saúde
Dávila, P G S;
Loguercio, R d Q;
Del Pino, J C;
Santos, F. d. S.
Residencias integradas en salud mental: yendo más allá del tecnicismo
Lima, I C B F;
Passos, I. C. F.
Projeto de extensão universitária: um espaço para formação profissional e promoção da saúde
Brêtas, J R d S;
Pereira, S. R.
Claudio Katz
, T.
Estigma, invisibilidad e intensificación del trabajo: estrategias de enfrentamiento del sufrimiento por los asistentes en administración
Loureiro, T;
Mendes, G H d S;
Silva, E. P. e.
El legado de la construcción del sistema de protección social brasileño para la intersectorialidad
Rezende, M d;
Baptista, T W d F;
Amâncio Filho, A.
El ‘derecho al trabajo’, salud, educación y el nacimiento del estado social
Varela, R;
Pereira, L. B.
Concepções da iniciação científica no ensino médio: uma proposta de pesquisa
Ferreira, C. A.
Entrevista: Izabel dos Santos
Sório, R.
Trabalho e conhecimento estético
Reis, R. R.
Práticas sociais de estudantes de medicina na universidade pública: celebrações, eventos e cidadania
Rocha, G W d F;
Siqueira, V. H. F. d.
Práticas integrativas e complementares de desafios para a educação
Azevedo, E d;
Pelicioni, M. C. F.
Percepción de los equipos de salud oral en el norte de Minas Gerais sobre la formación de técnicos en salud oral del SUS
Silva, M P d;
Costa, G S;
Crispim, Z A M d P;
Castro, E A;
et al.
Sobre o trabalho técnico em laboratórios de P&D em saúde: apontamentos para a educação profissional
Teixeira, M. d. O.
Alfabetización en salud y factores asociados em adultos usuarios de la atención primaria
Marques, S R L;
Lemos, S. M. A.
Trabalhar em rede: um desafio para as escolas técnicas do SUS
Reis, R;
Tonhá, M d G D C;
Padoani, M. P.
Categoria, teoria, conceito: (para dizer o ser em múltiplos sentidos)
Valle, L. d.
Proceso educativo del núcleo extendido de salud familiar en el cuidado de la hipertensión y la diabetes
Bezerra, H M d C;
Gomes, M F;
Oliveira, S R d A;
Cesse, E. Â. P.
Análise do trabalho em equipe multiprofissional para ações de alimentação e nutrição na Atenção Básica
Marques, R J R;
Rezende-Alves, K;
Soares, C S;
Magalhães, K A d;
et al.
A formação do enfermeiro: uma aproximação à recente produção científica (2001-2005)
Seiffert, O. M. L. B.
Percepções e práticas de cuidadoras comunitárias no cuidado de crianças menores de três anos
Montrone, A V G;
Rani, R;
Takaesu, R K;
Arantes, C I S;
et al.
Conceptos de salud en la pauta sindical de la confederación nacional de los trabajadores en educación
Gouvêa, L. A. V. N. d.
Contexto sociopolítico y organización de la fuerza de trabajo y prestación de servicios de atención básica
Lopes, W P;
Carvalho, B G;
Mendonça, F d F;
Santini, S M L;
et al.
A pesquisa em trabalho, educação e políticas educacionais
Teodoro, E. G.
Participación social,vigilancia en la salud del trabajador y servicio público
Souza, K R d;
Bonfatti, R J;
Santos, M. B. M. d.
Políticas de educação profissional: contexto socioeconômico e político no Brasil
Neto, F. J. d. S. L.
Qualidade de vida dos professores da área de ciências em escola pública no Rio Grande do Sul
Brum, L M;
Azambuja, C R;
Rezer, J F P;
Temp, D S;
et al.
Comunidad de práctica y cuidado en salud mental: una revisión sistemática
Marcolino, T Q;
Fantinatti, E N;
Gozzi, A. d. P. N. F.
IMPACTO DEL COVID-19 EN LA PRÁCTICA DE AUTOMEDICACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Cecilio, S G;
Vargas, M E C;
Silveira, A P V;
Cecilio, S G;
et al.
Trabajo y salud de docentes de la universidad pública: el punto de vista sindical
Rodrigues, A M d S;
Souza, K. R. d.
Ênfase nas relações interpessoais na formação do enfermeiro sob o paradigma ético-humanista
Ferla, J. B. d. S.
Apoyo Institucional Paideia como estrategia para la educación continua en la salud
Castro, C P d;
Campos, G. W. d. S.
Principios pedagógicos y relaciones entre teoría y práctica en la formación de agentes comunitarios de salud
Pereira, I D F;
Lopes, M R;
Nogueira, M L;
Ruela, H. C. G.
teaching of biosecurity in technical courses on clinical analyses
Piccoli, A;
Wermelinger, M;
Amâncio Filho, A.
Diretrizes curriculares para a formação de profissionais de saúde: competências ou práxis?
Pereira, I D F;
Lages, I.
Metodologías participativas y educación permanente en la formación de agentes comunitarios de salud
Rocha, N H N;
Bevilacqua, P D;
Barletto, M.
Características del apoyo institucional ofrecido a los equipos de atención básica en Brasil
Melo, L M d F;
Martiniano, C S;
Coelho, A A;
Souza, M B d;
et al.
Actividad física de adultos mayores y la promoción de la salud en las unidades básicas
Sá, P H V O d;
Cury, G C;
Ribeiro, L. d. C. C.
A importância da problematização na construção do conhecimento em saúde comunitária
Torrezan, R M;
Guimarães, R B;
Furlanetti, M. P. d. F. R.
Propostas inovadoras na formação do profissional para o Sistema Único de Saúde
Hora, D L d;
Erthal, R M d C;
Souza, C T V d;
Hora, E. L. d.
Promoción del consumo alimentario sostenible en el contexto de la alimentación escolar
Triches, R. M.
Aprendizaje basado en problemas y la formación del fisioterapeuta: estudio de caso clínico
Chesani, F H;
Maestrelli, S R P;
Cutolo, L R A;
Nunes, R.
Integración enseñanza-servicio en la formación de profesionales para Sistemas Públicos de Salud
Souza, L B;
Bonamigo, A. W.
La reanudación del Programa Mais Médicos en 2023
Cury, G C;
Fonseca, A. F.
Atividade de trabalho e saúde dos professores: o programa de formação como estratégia de intervenção nas escolas
Marchiori, F;
Barros, M E B d;
Oliveira, S. P. d.
Humanización en la formación y en el trabajo en salud: un análisis de la literatura
Medeiros, L M O P;
Batista, S. H. S. d. S.
Curso para la formación histórico-política en la graduación en salud: análisis de una construcción compartida
David , H M S L;
Pina , J A;
Stotz , E N;
Lima Júnior, I A;
et al.
Promoção da saúde: a concepção dos profissionais de uma unidade de saúde da família
Rodrigues, C C;
Ribeiro, K. S. Q. S.
Trabajo docente: la cristalización de una metáfora
Santos, G. B. d.
Interdisciplinaridad y formación en el área de salud colectiva
Velloso, M P;
Guimarães, M B L;
Cruz, C R R;
Neves, T. C. C.
Derecho humano a la alimentación adecuada: percepciones y prácticas de nutricionistas en ambiente escolar
Teo, C R P A;
Gallina, L S;
Busato, M A;
Cibulski, T P;
et al.
La literatura sobre metodologías activas en educación médica en Brasil: notas para una reflexión crítica
Júnior, R R d F;
Maknamara, M.
A educação pela imagem & outras miragens
Bueno, A.
Memorial de formação: um dispositivo de aprendizagem reflexiva para o cuidado em saúde
Buogo, M;
Castro, G. d.
Discursos masculinos sobre prevención y promoción de la salud del hombre
Trilico, M L C;
Oliveira, G R d;
Kijimura, M Y;
Pirolo, S. M.
Processo de trabalho no SAMU e humanização do SUS do ponto de vista da atividade humana
Trajano, A R C;
Cunha, D. M. d.
El trabajo en la estrategia salud de la familia y la persistencia de las prácticas curativistas
Brito, G E G d;
Mendes, A d C G;
Santos Neto, P. M. d.
Análisis bibliométrica de tesis y disertaciones brasileñas sobre travestilidad, transexualidad y salud
Lima, R R T d;
Flor, T B M;
Araújo, P H d;
Noro, L. R. A.
O Trabalho dos agentes comunitários de saúde: entre a mediação convencedora e a transformadora
Bornstein, V J;
Stotz, E. N.
Extensión universitaria e inclusión social de estudiantes de la enseñanza media pública
Lins, L;
Oliveira, M M V d;
Cattony, A C E;
, C R B;
et al.
A pesquisa histórica em trabalho e educação
Damasceno, R. A. d. R.
Visita domiciliaria: ¿estrategia de aproximación a la realidad social?
Noro, L R A;
Torquato, S. M.
Reducción del ingreso familiar de docentes de educación básica en Minas Gerais, Brasil, en la pandemia Covid-19
Lima, C d A;
Oliveira, A J S;
Freitas, W M L d;
Lopes, H H S;
et al.
Educação, comunicação e tecnologia educacional: interfaces com o campo da saúde
Oliveira, V. d. C.
Contradiciones entre la gran demanda y la pequeña oferta del curso de técnico de hemoterapia en Brasil
Assis, L N d;
Melo, M B d;
Carneiro, L C B;
d’Ávila, L S;
et al.
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