Español (España)
Español (España)
Português (Brasil)
English
e-ISSN: 1981-7746
Twitter
Facebook
Instagram
Entrar
Registrarse
Contacto
Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.
e-ISSN: 1981-7746
Sobre
Equipo
Política Editorial
Instrucciones a los autores
ediciones anteriores
Contacto
Avenida Brasil, 4.365 - Manguinhos - CEP 21040-360 Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Contacto principal
Coordenação editorial
(21) 3865-9850
revtes.epsjv@fiocruz.br
Contacto de soporte
fernanda.barcelos@fiocruz.br
Sobre
Equipo
Política Editorial
Instrucciones a los autores
ediciones anteriores
Resultados de la búsqueda
Universidade
Parámetros de búsqueda
Búsqueda
Autores/as
Desde
2021
2022
2023
2024
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
2021
2022
2023
2024
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Buscar
Trabajo en los centros de atención psicosocial alcohol y drogas y las políticas públicas: ¿qué camino seguir?
Wandekoken, K D;
Dalbello-Araujo, M.
Interdisciplinaridad y formación en el área de salud colectiva
Velloso, M P;
Guimarães, M B L;
Cruz, C R R;
Neves, T. C. C.
Equipos de atención primaria: dificultades en el cuidado de personas con enfermedades crónicas no transmisibles
Silocchi, C;
Junges, J. R.
Evaluación de la organización del cuidado de la salud mental en la atención básica de la salud en Brasil
Gerbaldo, T B;
Arruda, A T;
Horta , B L;
Garnelo , L.
Educar o trabalhador cidadão produtivo ou o ser humano emancipado?
Frigotto, G;
Ciavatta, M.
O orçamento dos CEFETs e das ETFs: praticando a política do cobertor curto
Santos, J. d.
Revisitando o conceito de cidadania: notas para uma educação politécnica
Geisler, A.
Teoria e práxis e o antagonismo entre a formação politécnica e as relações sociais capitalistas
Frigotto, G.
Propostas inovadoras na formação do profissional para o Sistema Único de Saúde
Hora, D L d;
Erthal, R M d C;
Souza, C T V d;
Hora, E. L. d.
Análisis crítico de saberes y prácticas sobre alimentación de profesionales de la salud y de la educación
Souza, T S N d;
Fonseca, A. B. C. d.
La literatura sobre metodologías activas en educación médica en Brasil: notas para una reflexión crítica
Júnior, R R d F;
Maknamara, M.
Agentes comunitarias de salud con educación superior: normas, saberes y currículo
Méllo, L;
Santos, R C d;
Albuquerque, P. C. d.
Educacão a distância e inovacão tecnológica
Belloni, M. L.
Espirais d'Ascese: formação para gestão de equipes e grupos na atenção básica em saúde
Oliveira, A M F d;
Júnior, J. F. d. O.
La salud mental de los profesionales de la salud y el programa de educación a través del trabajo
Martellet, E C;
Motta, R F;
Carpes, A. D.
Teatro del oprimido y promoción de la salud: tejiendo diálogos
Paro, C A;
Silva, N. E. K. e.
Una propuesta para la relectura del trabajo de salud en Brasil inspirada en la experiencia de Portugal
Ramos, M N;
Caria, T. H. L.
Formación de la clase trabajadora en tiempos de pandemia y crisis del capital: la agenda de aparatos privados de hegemonía
Silva, M M d;
Decker, A I;
Faust, J M;
Melgarejo, M. M.
Da nova LDB ao Fundeb: por uma outra política educacional
Nozaki, H T;
Serrado Júnior, J. V.
A estratégia dos bônus: três pressupostos e uma consequência
Oliveira, M. B. d.
Percepções e motivações de agentes comunitários de saúde sobre o processo de trabalho em Teresina, Piauí
Costa, E M d;
Ferreira, D. L. A.
La vivencia de profesionales de acogida en Unidades Básicas de Salud: una acogida desamparada
Affonso, P H B;
Bernardo, M. H.
Interdisciplinaridad y formación en el área de farmacia
Sousa, I F d;
Bastos, P. R. H. d. O.
Serviços farmacêuticos clínicos na atenção primária à saúde do Brasil
Barros, D S L;
Silva, D L M;
Leite, S. N.
Lei n.º 11.889/2008: avanço ou retrocesso nas competências do técnico em saúde bucal?
Frazão, P;
Narvai, P. C.
Educación permanente en el contexto hospitalario: la experiencia que resignifica el cuidado en enfermería
Flores, G E;
Oliveira, D L L d;
Zocche, D. A. d. A.
Contradiciones entre la gran demanda y la pequeña oferta del curso de técnico de hemoterapia en Brasil
Assis, L N d;
Melo, M B d;
Carneiro, L C B;
d’Ávila, L S;
et al.
Alienación del trabajo médico: tensiones sobre el modelo biomédico y el directivismo en la atención primaria
Terra, L S V;
Campos , G. W. d. S.
Auxiliares de enfermagem: mercado de trabalho, perfil, satisfação e expectativas no Programa de Saúde da Família na cidade de São Paulo
Marsiglia, R. M. G.
Humanización de la salud e inclusión social en la atención de personas con deficiencia física
Missel, A;
Costa, C C d;
Sanfelice, G. R.
La ‘extravagancia’ de trabajar enfermo: el cuerpo en el trabajo en individuos con diagnóstico de LER/EPO
Dale, A P;
Dias, M. D. d. A.
A educação em direitos humanos como suporte às políticas antimanicomiais: história e memória
Maia, A F;
Gradella Júnior, O.
A educação pela imagem & outras miragens
Bueno, A.
Ensino médio estatal: menos verba para mais alunos?
Davies, N.
O programa marxiano de educação e o fundamento da práxis
Sousa Junior, J. d.
Una mirada a la labor de enfermería y la ergología
Santos, T M d;
Camponogara, S.
Sobre fisioteapia y sus recursos terapéuticos: el grupo como estrategia complementaria a la rehabilitación
Recco, R A C;
Lopes, S. M. B.
Decifra-me ou te devoro! Estado, capital e a urgência do debate crítico na Saúde Coletiva
Mendes, Á;
Carnut, L.
Complejidad del trabajo del agente comunitário de salud con pacientes en uso de medicamentos
Sousa, M d C V B;
Santos, C P d;
Mendonça, S. d. A. M.
Condiciones sociales, escolarización y hábitos de estudio en el desempeño académico de graduados del área de la salud
Noro , L R A;
Moya, J. L. M.
El Pet-Salud como orientador de la formación en enfermería para el Sistema Único de Salud
Noro, L R A;
Moya, J. L. M.
Caminhos para a integralidade na educação profissional técnica de nível médio em saúde
Abrahão, A L;
Cassal, L. C. B.
Agronegocio y agrotóxicos: impactos sobre la salud de los trabajadores agrícolas en el nordeste brasileño
Araújo, I M M d;
Oliveira, Â. G. R. d. C.
Organizaciones sociales de salud financiadas por enmiendas parlamentarias
Turino , F;
Sodré , F.
El lugar de la militancia en la construcción de la educación en salud: análisis con base en una política regional de educación permanente
Steyer, M R P;
Cadoná, M. A.
Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível
Ramos, M. N.
Financiamento da saúde: impasses ainda não resolvidos
Viana, A. L. d.
Trabalho das enfermeiras-gerentes e a sua formação profissional
Xavier-Gomes, L M;
Barbosa, T. L. d. A.
Perspectivas para la enseñanza en la salud: del 'apagón educativo' a la política de educación permanente
Nideck, R d L P;
Queiroz, P. P. d.
Afirmando un ethos de investigador en salud: procedimientos participativos de restitución de resultados de investigación
Ferreira, J P;
Silva, C O d;
Barros, M E B d;
Rotenberg, L.
Representaciones de los profesionales acerca de los bebés en contexto carcelario
Pereira, T G;
Reis, A. O. A.
Avaliação para melhoria da qualidade da estratégia saúde da família e a qualificação profissional
Silva, J M d;
Caldeira, A. P.
Diretrizes curriculares para a formação de profissionais de saúde: competências ou práxis?
Pereira, I D F;
Lages, I.
Metodologías activas de enseñanza/aprendizaje: dificultades de docentes de un curso de enfermería
Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.
Tipologías de la precarización del trabajo en la atención básica: un estudio netnográfico
Damascena, D M;
Vale, P. R. L. F. d.
Educação de qualidade: um dos dilemas fundamentais para a definição das políticas educativas
Bianchetti, R. G.
El legado de la construcción del sistema de protección social brasileño para la intersectorialidad
Rezende, M d;
Baptista, T W d F;
Amâncio Filho, A.
La comunidad como local de protagonismo en la integración enseñanza-servicio y actuación multiprofesional
Aguiar Neta, A;
Alves, M. d. S. C. F.
Integración enseñanza-servicio en la formación de profesionales para Sistemas Públicos de Salud
Souza, L B;
Bonamigo, A. W.
O ensino de história da enfermagem nos cursos de graduação de Santa Catarina
Padilha, M. I. C. d. S.
Análisis del contexto político, social y económico como base para la formación de personal técnico de salud en América Latina
Márquez, M.
A abordagem ergológica e o mundo do trabalho dos comunicadores
Figaro, R.
(Re)significación de la educación en salud: dificultades y posibilidades de la Estrategia Salud Familiar
Oliveira, S R G d;
Wendhausen, Á. L. P.
Enfermeras en la atención básica: entre la satisfacción y la insatisfacción en el trabajo
Forte, E C N;
Pires, D. E. P. d.
Residencias integradas en salud mental: yendo más allá del tecnicismo
Lima, I C B F;
Passos, I. C. F.
‘Ya me acostumbre’: interfaces entre el trabajo, el cuerpo y la salud de los recolectores de materiales reciclables
Basso, C;
Silva, I. M. M.
Docencia en la educación infantil: neoliberalismo, deshumanización y enfermedad en la república inacabada brasileña
de Paula, W E E;
Lima, R. d. C. G. S.
Curso sobre salud mental en el contexto del Covid-19 con pueblos indígenas a través del aprendizaje a distancia
Kadri, M R E;
Melo, B D;
Souza e Souza, M;
Noal, D S;
et al.
Agente comunitário de saúde: questões ambientais e promoção da saúde em comunidades ribeirinhas
Silva, N C;
Andrade, C. S.
La producción del conocimiento en salud mental y el proceso de trabajo en el centro de atención psicosocial
Abrahão, A L;
Azevedo, F F M;
Gomes, M. P. C.
Medicalización, desmedicalización, políticas públicas y democracia bajo el capitalismo
Frazão, P;
Minakawa, M. M.
Las desigualdades raciales en la salud y la pandemia del Covid-19
Góes, E F;
Ramos, D d O;
Ferreira, A. J. F.
Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições
Ramos, M.
La dimensión ético-política de la humanización y la formación de apoyadores institucionales
Matias, M C S;
Verdi, M I M;
Finkler, M.
A experiência da pesquisa EnsinaSUS
Koifman, L;
Henriques, R. L. M.
Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: Problematization as an active method of teaching and learning
Silva, R H A d;
Miguel, S S;
Teixeira, L. S.
Processo de trabalho no SAMU e humanização do SUS do ponto de vista da atividade humana
Trajano, A R C;
Cunha, D. M. d.
Usos e significados da qualidade de vida nos discursos contemporâneos de saúde
Gimenes, G. d. F.
Integrando educación y trabajo: el caso del permanecer sus de la secretaría de salud del estado de Bahía
Figueredo, W N;
Véras, R. M.
Educación en salud en el prenatal a partir del referencia teórico de Paulo Freire
Fagundes, D Q;
Oliveira, A. E.
Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia: concepciones, implicaciones y desafíos para el apoyo matricial
Bispo Júnior, J P;
Moreira, D. C.
Entre ausencia de enfermedad y cuidado posible: la salud según usuarios de la estrategia salud de la familia
Miranda, L;
Silva, L J;
Souza, Y. F. d.
Caminos e impases de desinstitucionalización en la perspectiva delos trabajadores de salud mental de la gran Victoria
Leão, A;
Batista, A. M.
Emir Sader
, T.
Intensidade e imaterialidade do trabalho e saúde
Dal Rosso, S.
Entrevista: Christian Ingo Lenz Dunker
Couto, H. C.
Contribuciones de la antropología en el campo de la educación para la salud en Brasil
Dias, J V d S;
Ferreira, J.
La participación de instituciones de enseñanza superior privadas en la formación en salud en Brasil
Franco , T d A V;
Dal Poz , M. R.
Trabajo y salud de docentes de la universidad pública: el punto de vista sindical
Rodrigues, A M d S;
Souza, K. R. d.
Una supervisión clínico-institucional en la reforma psiquiátrica en la perspectiva del análisis institucional
Severo, A K;
L'Abbate, S.
Educación y trabajo en salud: diálogos y experiencias en Brasil y Portugal
Nunes, T C M;
Almeida Filho, N;
Paiva, C. H. A.
Humanización en la formación y en el trabajo en salud: un análisis de la literatura
Medeiros, L M O P;
Batista, S. H. S. d. S.
Actividades llevadas a cabo por profesionales de núcleos de apoyo a la salud de la familia: revisión de la literatura
Arce, V A R;
Teixeira, C. F.
Proceso de socialización en la formación de la identidad del estudiante de medicina
Machado , C D B;
Wuo, A. S.
Público e privado na formação social brasileira: velhas, novas e novíssimas tensões
Nogueira, M. A.
El Proeja y la propuesta de integración curricular: dispositivos analizadores de la educación
Amado, L. A. S.
Salud mental y atención básica: territorio, violencia y el desafío de los enfoques psicosociales
Prata, N I S d S;
Groisman, D;
Martins, D A;
Rabello, E T;
et al.
cuidado integral
Nascimento , C M B d;
Albuquerque , P C d;
Sousa , F d O S;
Albuquerque , L C d;
et al.
Medida provisonal n. 905/2019 Programa Verde Amarillo: la reforma adentro de la reforma laboral
Dutra, R Q;
Jesus, S. C. S. d.
La pandemia del Covid-19 como justificación de acciones discriminatorias:: sesgo racial en la selectividad del derecho a un acompañante en el parto
Mittelbach, J;
Albuquerque, G. S. C.
401 - 500 de 500 elementos
<<
<
1
2
3
4
5