Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda educação

Parámetros de búsqueda

Questões epistemológicas das neurociências cognitivas

Pereira Jr., A.

La acción de los agentes comunitarios de saludy el trabajovivo en la acción

Piccinini, C A;
Silva, R. A. N. d.

La dimensión ético-política de la humanización y la formación de apoyadores institucionales

Matias, M C S;
Verdi, M I M;
Finkler, M.

As Ciências Sociais na educação médica

Silva, L M d Á e;
Ferreira, J. T.

Vida de escola e suas polissemias: diálogos sobre as exigências da escola do presente

Nunes, T. C. M.

Necesidades y reclamaciones de los trabajadores rurales en materia de atención primaria de salud

Miranda, S V C d;
Oliveira, P S D;
Moraes, V C D M;
Vasconcellos, L. C. F. d.

A experiência da pesquisa EnsinaSUS

Koifman, L;
Henriques, R. L. M.

O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Santos, M. A.

Vulnerabilidad programática como categoría explicativa de los problemas éticos en la atención primaria a la salud

Junges, J R;
Barbiani, R;
Zoboli, E. L. C. P.

Atendimiento básico en Amazonas: aprovisionamiento, establecimiento y perfil profesional en contextos de difícil acceso

Dolzane, R d S;
Schweickardt, J. C.

Atención integral y comunitaria en salud mental: avances y desafíos de la reforma psiquiátrica

Clementino, F d S;
Miranda, F A N d;
Júnior, J M P;
Marcolino, E d C;
et al.

Trabalho, educação e luta de classes: a pesquisa em defesa da história

Monteiro, J A;
Monteiro, S. C. F.

Relações de saúde e trabalho em assentamento rural do MST na região de fronteira Brasil-Paraguai

Júnior, E E F;
Souza, K R d;
Renovato, R D;
Sales, C. d. M.

Entrevista: Christian Ingo Lenz Dunker

Couto, H. C.

Asociación enseñanza y servicio en unidad básica de salud como escenario de enseñanza-aprendizaje

Carvalho, S B d O;
Duarte, L R;
Guerrero, J. M. A.

Explotación y sufrimiento mental de los docentes: un estudio en la red estatal de enseñanza del estado de Paraná, Brasil

Albuquerque, G S C d;
Lira, L N A;
Santos Junior, I d;
Chiochetta, R L;
et al.

Entevista com Nelson Rodrigues dos Santos

Lima , J C F;
Braga, I. F.

Integración academia-servicio en la formación de enfermeros en un hospital de enseñanza

Sales, P R d S;
Marin, M J S;
Filho, C. R. d. S.

En los senderos de la utopía: construyendo el proyecto político y pedagógico en un curso de nutrición

Teo, C R P A;
Alves, S M;
Gallina, L. S.

Relación teoría-práctica en los cursos de maestría académica y profesional en el área de la salud colectiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Encontros e diálogos entre a saúde e a educação no Brasil

Ruela, H. C. G.

Por uma escola pública, democrática, reflexiva e plena de conhecimentos

Handfas, A.
Thiago Japyassu/Unsplash

Proceso de trabajo de la Estrategia Salud de la Familia durante la pandemia en Recife, Brasil:: singularidades socioespaciales

Santana, M M;
Medeiros, K R;
Monken, M.
Foto: Odair Leal

El agente comunitario de salud en Covid-19: análisis de planes de contingencia en la región Noreste de Brasil

Farias, H S L;
Trott, L C;
Viola, B. M.

Valores atribuídos ao trabalho e expectativa de futuro: como os jovens se posicionam?

Lachtim, S A F;
Soares, C. B.

Equipos de atención primaria: dificultades en el cuidado de personas con enfermedades crónicas no transmisibles

Silocchi, C;
Junges, J. R.

Paulo Freire y lo inédito viable: esperanza, utopía y transformación en la salud

Paro, C A;
Ventura, M;
Silva, N. E. K.

Trabalho, educação, saúde e outros possíveis: diálogos na perspectiva ergológica

Hennington, É A;
Cunha, D M;
Fischer, M. C. B.

Atenção primária à saúde e o perfil social do trabalhador comunitário em perspectiva histórica

Fonseca, A F;
Morosini, M V G C;
Mendonça, M. H. M.

Aumento de las cargas de trabajo en técnicos de enfermería en la atención primaria a la salud en Brasil

Scherer, M D d A;
Oliveira, N A d;
Pires, D E P d;
Trindade, L d L;
et al.

Afirmando un ethos de investigador en salud: procedimientos participativos de restitución de resultados de investigación

Ferreira, J P;
Silva, C O d;
Barros, M E B d;
Rotenberg, L.

Un currículo en la integración enseñanza-servicio del programa más médicos y posibles efectos culturales

Silva, M P;
Paraíso, M. A.
Alberto César Araújo/Amazônia Real. Alguns direitos reservados

Curso sobre salud mental en el contexto del Covid-19 con pueblos indígenas a través del aprendizaje a distancia

Kadri, M R E;
Melo, B D;
Souza e Souza, M;
Noal, D S;
et al.

Resenha: Trabalho, educação e correntes pedagógicas no Brasil: um estudo a partir da formação dos trabalhadores técnicos da saúde

Saviani, D.

Lei n.º 11.889/2008: avanço ou retrocesso nas competências do técnico em saúde bucal?

Frazão, P;
Narvai, P. C.

A importância do PET-Saúde para a formação acadêmica do enfermeiro

Morais, F R R;
Jales, G M L;
Silva, M J C d;
Fernandes, S. F.

El modelo organizacional de la Unidad de Salud Familiar de Portugal: un análisis de los discursos oficiales

Borges, J L d J;
Cruz, M H S;
Lopes, M. A. d. C.

Precarización y fragmentación del trabajo en la Estrategia Salud de la Familia: impactos en Santa Maria (RS)

Schimith, M D;
Brêtas, A C P;
Simon, B S;
Brum, D J T;
et al.

Internado de enfermería: conquistas y desafíos en la formación del enfermero

Garcia, S D;
Vannuchi, M T O;
Garanhani, M L;
Sordi, M. R. L. D.

Serviços farmacêuticos clínicos na atenção primária à saúde do Brasil

Barros, D S L;
Silva, D L M;
Leite, S. N.

Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

Barros, S;
Lucchese, R.

Metodologías activas de enseñanza/aprendizaje: dificultades de docentes de un curso de enfermería

Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.

Tecendo a precarização: trabalho a domicílio e estratégias sindicais na indústria de confecção em São Paulo

Leite, M. d. P.

Capacitação de técnicos de saúde: uma experiência pioneira no estado do Tocantins, Brasil

Filho, A. S.

La actividad de los trabajadores de enfermería en una unidad hospitalaria: entre normas y renormalizaciones

Fischborn, A F;
Viegas, M. F.

Mercado e formação: uma análise crítica da mercantilização da educação profissional no Brasil

Ventura, J.

Medida provisonal n. 905/2019 Programa Verde Amarillo: la reforma adentro de la reforma laboral

Dutra, R Q;
Jesus, S. C. S. d.
Foto: Freepik

¿Qué familia y qué comunidad? Reconfiguraciones de la Medicina Familiar y Comunitaria en salud complementaria

Oliveira, I L d;
Sousa, M A C d;
Queiroz, J G X d;
Sampaio, J.

A educação popular nos movimentos sociais da saúde: uma análise de experiências nas décadas de 1970 e 1980

Stotz, E. N.

As atribuições do técnico de saúde bucal: sistematização de práticas

Sá, E M d O;
Melo, M B d;
Cavalcanti, C A T;
Oliveira, L A d;
et al.

Movimento camponês, trabalho e educação - liberdade, autonomia, emancipação: princípios/fins da formação humana

Previtali, F. S.

Modelo de atención primaria de salud en Venezuela, misión barrio adentro I: 2003-2006

Henrique, F;
Da Ros, M A;
Goronzi, T A;
Soares, G B;
et al.

Resenha Educação básica: tragédia anunciada?. André S. Martins e Lúcia M.V. Neves (orgs.). São aulo: Xamã, 2015, 208 p.

Motta, T.

Estudiantes, docentes y profesionales en la atención básica: coexistencia según la fenomenología Heideggeriana

Codato, L A B;
Garanhani, M L;
González, A D;
Fernandes, M. d. F. P.

La enseñanza secundaria y inserción juvenil en el mercado de trabajo

Oliveira, R. d.

Errata

Executiva, E.

Técnicos em laboratório de pesquisa em saúde e o trabalho na contemporaneidade: prolegômenos sobre um trabalho(ador) sob a neblina

Teixeira, M d O;
Murito, M. C.

Presentación

Jorge, M. A. S.

Proceso de trabajo en la residencia médica: la subordinación del enseño-aprendizaje a la exploración de la fuerza de trabajo de los residentes

Sponholz, T C H;
Sartori, M T;
Marques, A P S;
Albuquerque, G S C d;
et al.

Evaluación de aprendizaje durante la práctica o residencia de enfermería en salud colectiva

Belém, J M;
Alves, M J H;
Quirino, G d S;
Maia, E R;
et al.

Relaciones de producción, trabajo, ambiente y salud en un complejo automotriz multinacional en Pernambuco, Brasil

Araújo, I M M d;
Oliveira, A. G. R. d. C.
Quang Nguyen vinh/Pixabay

NASF-AB en el campo y en las aguas: el cuidado acerca del trabajo, el medio ambiente y la salud de las familias campesinas y pesqueras

Pontes, A G V;
Silva, J d V e;
Arruda, C A M;
Carneiro, F F;
et al.

Resenha: O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Souza, S. T. d.

Entrevista v8n3: Luiz Odorico Monteiro de Andrade

Gondim, G. M. d. M.

Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: Problematization as an active method of teaching and learning

Silva, R H A d;
Miguel, S S;
Teixeira, L. S.

Percepción de la labor docente en una universidad de la región Norte de Brasil

Lago, R R;
Cunha, B S;
Borges, M. F. d. S. O.

Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana

Martins, C. M.

Reestructuración de la gestión de las vigilancias en la salud en Alagoas, Brasil: la precarización de la formación y del trabajo

Mendes, T K d A;
Oliveira, S P d;
Delamarque, E V;
De Seta, M. H.

Cualificación de profesionales de la salud para la atención de mujeres en situación de violencia sexual

Remigio, G A M;
Freitas , K M d;
Cavalcanti , L F;
Vieira , L J E d S;
et al.

Diálogos entre el concepto de experiencia en Walter Benjamin y la clínica de la actividad

Barros , M E B d;
Freitas, M C d A;
Chambela, S. M. G.

Izabel dos Santos: educação para a vida

Sório, R.

Ideologias do capital humano e do capital social: da integração à inserção e ao conformismo

Motta, V. C. d.

A relação professor-aluno no ensino da Odontologia na Universidade Federal do Espírito Santo

Cavaca, A G C;
Esposti, C D D;
Santos-Neto, E T;
Gomes, M. J.

Entrevista: Eduardo Luis Menéndez Spina

Pontes, A L d M;
Gómez, R. G. C.

Percepções de formandos do curso de odontologia sobre as diretrizes curriculares nacionais

Fadel, C B;
Baldani, M. H.

Consejos locales de salud: caminos y (des)caminos de la participación social

Lisboa, E A;
Sodré, F;
Araújo, M D;
Quintanilha, B C;
et al.

Agentes comunitarios de salud en la atención primaria en Brasil: multiplicidad de actividades y fragilización de la formación

Samudio, J L P;
Brant, L C;
Martins, A C d F D C;
Vieira, M A;
et al.
Foto do perfil do Nasf-AB no Facebook

Dos críticas a las normativas de los Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia

Tesser, C. D.

Currículo e aprendizagens: o perfil das escolas técnicas do sistema único de saúde em São Paulo

Monteiro, P H N;
Donato, A. F.

Formação profissional ética: um compromisso a partir das diretrizes curriculares?

Finkler, M;
Verdi, M I M;
Caetano, J C;
Ramos, F. R. S.

Conocimientos y prácticas fitoterápicas de médicos en la estrategia salud familiar

Varela, D S S;
Azevedo, D. M. d.

Gestión del trabajo en salud: sentidos y uso de la expresión en el contexto histórico brasileño

Viana, D L;
Martins, C L;
Frazão, P.

Diálogo y enseñanza-aprendizaje en la formación técnica en salud

Vieira, S L;
Silva, G T R d;
Silva, R M d O;
Amestoy, S. C.

Notas sobre trabalho e sacrifício

Crochík, J. L.

O Discurso da bioética na formação do sujeito trabalhador da saúde

Ramos, F. R. S.

Valer (vá ler?): formação de trabalhadores sob a ideologia do mercado na universidade corporativa da Vale

Ramos, G S;
Santos, A. d. F. T. d.

Políticas curriculares en la formación médica: aproximaciones y distanciamientos entre Brasil y Portugal

Junior, A d S M;
Bzrezinski, I.

Residencia multiprofesional en salud: análisis de la implementación de dos programas por la Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

Silva, L S;
Natal, S.

Resenha: A educação para além do capital.

Lima, J. C. F.

Sites sobre drogas de abuso: recursos para avaliação

Santos, V;
Portal, M M;
, M F;
Dantas, D C M;
et al.

Articulação ensino-serviço e vigilância da saúde: a percepção de trabalhadores de saúde de um distrito escola

Pereira, J G;
Fracolli, L. A.

Narrativas en la formación común de profesionales de la salud

Capozzolo, A A;
Casetto, S J;
Imbrizi, J M;
Henz, A d O;
et al.

El proceso enseñanza-aprendizaje en la formación detrabajadores del SUS: reflexiones a partir de la experiencia de la ETSUS

Siqueira, M C G;
Leopardi, M. T.

Contribuciones al debate sobre la evaluación de la producción científica en Brasil

Cadernos de Saúde Pública, R;
História, Ciências, Saúde – Manguinhos, R;
Memórias do Instituto Oswaldo Cruz, R;
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, R;
et al.

Documentos de identidade; uma introdução às teorias do currículo

Fonseca, A. F.

La participación de instituciones de enseñanza superior privadas en la formación en salud en Brasil

Franco , T d A V;
Dal Poz , M. R.

Representaciones de los estudiantes de enfermería sobre la sexualidad: entre estereotipos y tabúes

Silva, T R d F;
Fernandes, S E T;
Alves, N R;
Farias , A J A d;
et al.

La movilización social en la perspectiva de la vigilancia de la tuberculosis en Brasil: una apreciación crítica

Brazão, C F F;
Sevalho, G;
Oliveira, R. M. d.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

Brito, J;
Athayde, M.

Riqueza e miséria do trabalho no Brasil III

Chinelli, F.