Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda educação de pós-graduação

Parámetros de búsqueda

Políticas públicas em trabalho, educação e tecnologia: uma história em movimento

Ribeiro, M.
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Evaluación del proceso de aprendizaje en el entorno virtual del Programa Salud con Agente

Kolling, A F;
Tremea, D;
Santos, C M d;
Knauth, D R;
et al.

A historicidade do percurso do GT trabalho e educação: uma análise para debate

Trein, E;
Ciavatta, M.

Educación continua en salud: prácticas desarrolladas en los unicipios del estado de Goiás, Brasil

Barcellos, R M d S;
Melo, L M;
Caneiro, L A;
Souza, A C;
et al.

Discursos médicos, educação e ciência: escola e escolares sob exame

Stephanou, M.

O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX

Abreu Junior, L d M;
Carvalho, E. V. d.

Formación de la clase trabajadora en tiempos de pandemia y crisis del capital: la agenda de aparatos privados de hegemonía

Silva, M M d;
Decker, A I;
Faust, J M;
Melgarejo, M. M.

Residência multiprofissional em saúde e pós-graduação lato sensu no Brasil: apontamentos históricos

Rosa, S D;
Lopes, R. E.
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La Educación Permanente en Salud y los actores del sistema penitenciario en el escenario pandémico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.

Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível

Ramos, M. N.

Nas trilhas da atividade: análise da relação saúde-trabalho de uma professora de educação física escolar

Almeida, U R;
Heckert, A L C;
Barros, M. E. B. d.

Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições

Ramos, M.

Educación en salud y ciudadanía: revisión integradora

Ferreira, V F;
Rocha, G O R d;
Lopes, M M B;
Santos, M S d;
et al.

Análisis bibliométrica de tesis y disertaciones brasileñas sobre travestilidad, transexualidad y salud

Lima, R R T d;
Flor, T B M;
Araújo, P H d;
Noro, L. R. A.

Trabajo docente y salud de las maestras de educación infantil de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil

Vieira, J S;
Gonçalves, V B;
Martins, M. d. F. D.

El lugar de la militancia en la construcción de la educación en salud: análisis con base en una política regional de educación permanente

Steyer, M R P;
Cadoná, M. A.

A trajetória do GT Trabalho e Educação da Anped: alguns elementos de análise

Handfas, A.

Políticas de formação em educação física e saúde coletiva

Fraga, A B;
Carvalho, Y M d;
Gomes, I. M.

Relações entre concepções e práticas de educação em saúde na visão de uma equipe de saúde da família

Pinafo, E;
Nunes, E d F P d A;
González, A D;
Garanhani, M. L.

Individualización de los cuidados en salud y pasividad del usuario en el ámbito de la educación en salud en la Estrategia Salud de la Familia

Oliveira Júnior, G É d;
Diehl, M B;
Mattos, G;
Silveira, J. L. G. C. d.

A educação popular na práxis da formação para o SUS

Santorum, J A;
Cestari, M. E.

Empleabilidad de los graduados de un curso de educación física con énfasis en la educación para la salud

Candido, L d O;
Rossit, R A S;
Oliveira, R. C. d.

Construcción teórica y metodológica y aprendizajes con la experiencia en la maestría profesional en salud de la familia

Hortale, V A;
Dias, M S d A;
Vieira-Meyer, A P G F;
Machado, M d F A S;
et al.

Proceso de socialización en la formación de la identidad del estudiante de medicina

Machado , C D B;
Wuo, A. S.
Chokniti Khongchum/Pixabay

Trayectoria de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud en Brasil

Jesus, J M;
Rodrigues, W.

A educação escolar no Brasil: o público e o privado

Cury, C. R. J.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Estudos comparados: sua epistemologia e sua historicidade

Ciavatta, M.

Evaluación de aprendizaje durante la práctica o residencia de enfermería en salud colectiva

Belém, J M;
Alves, M J H;
Quirino, G d S;
Maia, E R;
et al.

Promoción de salud de niños/as y adolescentes en una Organización de la Sociedad Civil: reflexionando sobre valores y formación profesional

Selau, B L;
Kovaleski, D F;
Paim, M. B.

Teoria e práxis e o antagonismo entre a formação politécnica e as relações sociais capitalistas

Frigotto, G.

Educação permanente nas situações de trabalho de assistentes sociais

Fernandes, R. M. C.

Cuidado de personas con tuberculosis privadas de libertad y la educación permanente en salud

Fabrini , V C N;
Carvalho , B G;
Mendonça , F d F;
Guariente, M. H. D.

O arco ocupacional saúde nas políticas de educação profissional

Deluiz, N;
Veloso, B. R.

Características del apoyo institucional ofrecido a los equipos de atención básica en Brasil

Melo, L M d F;
Martiniano, C S;
Coelho, A A;
Souza, M B d;
et al.

El trabajo educativo del agente comunitario de salud en las visitas domiciliares en dos municipios de Brasil

Pedraza, D F;
Rocha, A C D;
Sales, M. C.

Micropolítica do trabalho vivo em ato, ergologia e educação popular: proposição de um dispositivo de formação de trabalhadores da saúde

Sant'Anna, S R;
Hennington, É. A.

Conhecimento sobre saúde bucal por concluintes de pedagogia

Garbin, C A S;
Garbin, A J I;
Santos, K T d;
Hidalgo, L R d C;
et al.
Foto: Gustavo Rezende/Pixabay

Enseñanza e investigación en salud mental en atención primaria: Portafolio de Prácticas Inspiradoras en Atención Psicosocial

Soalheiro, N;
Rabello , E T;
Caetano, K;
Lima, R T d;
et al.

Neurociências e educação: uma articulação necessária na formação docente

Carvalho, F. A. H. d.

Inovações do século passado: origens dos referenciais pedagógicos na formação profissional em saúde

Conterno, S d F R;
Lopes, R. E.

Competencias andragógicas de los docentes enfermeros que actúan en la graduación en enfermería paulistana

Draganov, P B;
Sanna, M. C.

Cualificación de profesionales de la salud para la atención de mujeres en situación de violencia sexual

Remigio, G A M;
Freitas , K M d;
Cavalcanti , L F;
Vieira , L J E d S;
et al.

Formação profissional ética: um compromisso a partir das diretrizes curriculares?

Finkler, M;
Verdi, M I M;
Caetano, J C;
Ramos, F. R. S.
Jorge Franganillo/Pixabay

IMPACTO DEL COVID-19 EN LA PRÁCTICA DE AUTOMEDICACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Cecilio, S G;
Vargas, M E C;
Silveira, A P V;
Cecilio, S G;
et al.

Derecho humano a la alimentación adecuada: percepciones y prácticas de nutricionistas en ambiente escolar

Teo, C R P A;
Gallina, L S;
Busato, M A;
Cibulski, T P;
et al.
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Develando el racismo en la escuela de medicina: experiencia y confrontación del racismo por parte de estudiantes negros en la graduación de Medicina

Fredrich, V C R;
Coelho, I C M;
Sanches, L. d. C.

Alfabetización en salud y factores asociados em adultos usuarios de la atención primaria

Marques, S R L;
Lemos, S. M. A.

Trabalho infanto-juvenil e formação humana: Child labor and human development

Fonseca, L. S.

Escola ‘sem’ partido: esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira

Sousa Junior, J. d.

O pensamento educacional em Marx e Gramsci e a concepção de politecnia

Ferretti, C. J.

La formación de los agentes de salud: construcción a partir del encuentro de los sujetos

Coelho, J G;
Vasconcellos, L C F d;
Dias, E. C.

Vulnerabilidad programática como categoría explicativa de los problemas éticos en la atención primaria a la salud

Junges, J R;
Barbiani, R;
Zoboli, E. L. C. P.

Equipos de atención primaria: dificultades en el cuidado de personas con enfermedades crónicas no transmisibles

Silocchi, C;
Junges, J. R.

Curso para la formación histórico-política en la graduación en salud: análisis de una construcción compartida

David , H M S L;
Pina , J A;
Stotz , E N;
Lima Júnior, I A;
et al.

Processo de trabalho no SAMU e humanização do SUS do ponto de vista da atividade humana

Trajano, A R C;
Cunha, D. M. d.

Reducción del ingreso familiar de docentes de educación básica en Minas Gerais, Brasil, en la pandemia Covid-19

Lima, C d A;
Oliveira, A J S;
Freitas, W M L d;
Lopes, H H S;
et al.

Projeto de extensão universitária: um espaço para formação profissional e promoção da saúde

Brêtas, J R d S;
Pereira, S. R.

Estigma, invisibilidad e intensificación del trabajo: estrategias de enfrentamiento del sufrimiento por los asistentes en administración

Loureiro, T;
Mendes, G H d S;
Silva, E. P. e.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

Brito, J;
Athayde, M.

Apoyo matricial como estrategia de ordenación del cuidado en salud mental

Lima, M C;
Gonçalves, T. R.

Interdisciplinaridad y formación en el área de farmacia

Sousa, I F d;
Bastos, P. R. H. d. O.

Representaciones sociales de los trabajadores de la atención básica de la salud sobre las personas LGBT

Silva, A L R d;
Finkler, M;
Moretti-Pires, R. O.

Emir Sader

, T.

Integração ensino-serviços de saúde: o internato rural médico da Universidade Federal de Mato Grosso

Neves, M A B d;
Spinelli, M. A.

La enseñanza de farmacia en el sur de Brasil: ¿preparando farmacéuticos para el Sistema Único de Salud?

Monteguti, B R;
Diehl, E. E.

Necesidades y reclamaciones de los trabajadores rurales en materia de atención primaria de salud

Miranda, S V C d;
Oliveira, P S D;
Moraes, V C D M;
Vasconcellos, L. C. F. d.

As Ciências Sociais na educação médica

Silva, L M d Á e;
Ferreira, J. T.

Relación teoría-práctica en los cursos de maestría académica y profesional en el área de la salud colectiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Aumento de las cargas de trabajo en técnicos de enfermería en la atención primaria a la salud en Brasil

Scherer, M D d A;
Oliveira, N A d;
Pires, D E P d;
Trindade, L d L;
et al.

Metodologías activas de enseñanza/aprendizaje: dificultades de docentes de un curso de enfermería

Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
Ramos, D. K. R.

Ideologias do capital humano e do capital social: da integração à inserção e ao conformismo

Motta, V. C. d.
Foto do perfil do Nasf-AB no Facebook

Dos críticas a las normativas de los Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia

Tesser, C. D.

Currículo e aprendizagens: o perfil das escolas técnicas do sistema único de saúde em São Paulo

Monteiro, P H N;
Donato, A. F.