A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por diálogo

Parâmetros da busca

Diálogo e ensino-aprendizagem na formação técnica em saúde

Vieira, S L;
Silva, G T R d;
Silva, R M d O;
Amestoy, S. C.

Trabalho, educação e juventudes: diálogo com o pensamento social de Christian Laval e Pierre Dardot

Silva, R. R. D. d.

Educação, pesquisa participante e saúde: as ideias de Carlos Rodrigues Brandão

Silva, A A d;
Souza, K. R. d.

Participação social, vigilância em saúde do trabalhador e serviço público

Souza, K R d;
Bonfatti, R J;
Santos, M. B. M. d.

Portfólio como estratégia de avaliação de estudantes de odontologia

Forte, F D S;
Costa, C H M d;
Pessoa, T R R F;
Gomes, A M d A;
et al.

Nas trilhas da utopia: tecendo o projeto político-pedagógico em um curso de nutrição

Teo, C R P A;
Alves, S M;
Gallina, L. S.

Análise crítica de saberes e práticas sobre alimentação de profissionais de saúde e de educação

Souza, T S N d;
Fonseca, A. B. C. d.

Teatro do oprimido e promoção da saúde: tecendo diálogos

Paro, C A;
Silva, N. E. K. e.

Vínculos subjetivos do agente comunitário de saúde no território da Estratégia Saúde da Família

Pinto, A G A;
Palácio, M A V;
Lôbo, A C;
Jorge, M. S. B.

Negacionismo da Covid-19 e educação popular em saúde: para além da necropolítica

Morel, A. P. M.

Integração academia-serviço na formação de enfermeiros em um hospital de ensino

Sales, P R d S;
Marin, M J S;
Filho, C. R. d. S.

O cotidiano de trabalho do agente comunitário de saúde: entre a dificuldade e a potência

Riquinho, D L;
Pellini, T V;
Ramos, D T;
Silveira, M R;
et al.

Educação em saúde no pré-natal a partir do referencial teórico de Paulo Freire

Fagundes, D Q;
Oliveira, A. E.
Francis Agyemang Opoku/Pexels

”Avançado” ou “precipitado”? : Sobre o Modelo de Acesso Avançado/Aberto na Atenção Primária à Saúde

Stelet, B P;
Modesto, A A D;
Oliveira Neto, A d;
Aragão, C M d;
et al.

Impasses, desafios e as interfaces da educação alimentar e nutricional como processo de participação popular

Casemiro, J P;
Fonseca, A B C d;
Machado, E C d S;
Peres, S. C.

Diálogos entre o conceito de experiência em Walter Benjamin e a clínica da atividade

Barros , M E B d;
Freitas, M C d A;
Chambela, S. M. G.

Pesquisa participante na Estratégia Saúde da Família em territórios vulneráveis: a formação coletiva no diálogo pesquisador e colaborador

Moraes, R C P d;
Anhas, D d M;
Mendes, R;
Frutuoso, M F P;
et al.
StartupStockPhotos/Pixabay

Paradoxos e limites da colaboração interprofissional: análise de um Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica

Silva, A M d;
Miranda, L.

O legado da construção do sistema de proteção social brasileiro para a intersetorialidade

Rezende, M d;
Baptista, T W d F;
Amâncio Filho, A.

Alienação do trabalho médico: tensões sobre o modelo biomédico e o gerencialismo na atenção primária

Terra, L S V;
Campos , G. W. d. S.

A saúde mental dos profissionais da saúde e o programa de educação pelo trabalho

Martellet, E C;
Motta, R F;
Carpes, A. D.

Participantes de ensaios clínicos em oncologia: perfil e aspectos envolvidos nas suas decisões

Amorim, K P C;
Garrafa, V;
Melo, A D d;
Costa, A V B;
et al.
Alberto César Araújo/Amazônia Real. Alguns direitos reservados

Curso em saúde mental no contexto da Covid-19 com povos indígenas por meio de ensino remoto

Kadri, M R E;
Melo, B D;
Souza e Souza, M;
Noal, D S;
et al.

Afirmando um éthos de pesquisador em saúde: processos participativos de restituição de resultados de pesquisas

Ferreira, J P;
Silva, C O d;
Barros, M E B d;
Rotenberg, L.
Slobodan Dimitrov, CC BY-SA 3.0, Wikimedia Commons

“Flores da revolução”: notas para uma pedagogia do trabalho em Paulo Freire

Souza, K. R.

Integrando educação e trabalho: o caso do permanecer sus da secretaria da saúde do estado da Bahia

Figueredo, W N;
Véras, R. M.

Articulação entre o conselho tutelar e o setor saúde no enfrentamento à violência intrafamiliar

Lira, S V G;
Moreira, D P;
Carneiro, G M A;
Noronha, C V;
et al.

Avaliação de ações educativas sobre consumo de drogas e juventude: a práxis no trabalho e na vida

Soares, C B;
Campos, C M S;
Berto, J S;
Pereira, É. G.

Desenvolvimento docente na área da saúde: uma análise

Batista, N. A.

Currículo, política e ideologia: estudos críticos na educação superior em saúde

Figueiredo, G d O;
Orrillo, Y. A. D.

Processo de trabalho no SAMU e humanização do SUS do ponto de vista da atividade humana

Trajano, A R C;
Cunha, D. M. d.

Resenha : Pensamento crítico e movimentos sociais: diálogo para uma nova práxi

Jezine, E.

A importância da problematização na construção do conhecimento em saúde comunitária

Torrezan, R M;
Guimarães, R B;
Furlanetti, M. P. d. F. R.

Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental

Barros, S;
Lucchese, R.

Percepções e práticas de cuidadoras comunitárias no cuidado de crianças menores de três anos

Montrone, A V G;
Rani, R;
Takaesu, R K;
Arantes, C I S;
et al.

Saúde e trabalho docente: a escola como produtora de novas formas de vida

Barros , M E;
Zorzal , D C;
Almeida, F S d;
Iglesias, R Z;
et al.

Vida, saúde e trabalho: dialogando sobre qualidade de vida no trabalho em um cenário de precarização

Athayde, M;
Brito, J.
Alexey_Hulsov/Pixabay

A Educação Permanente em Saúde e os atores do sistema prisional no cenário pandêmico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.

A inserção dos trabalhadores mais escolarizados no mercado de trabalho brasileiro: uma análise de gênero

Guedes, M. d. C.

Atividade de trabalho e saúde dos professores: o programa de formação como estratégia de intervenção nas escolas

Marchiori, F;
Barros, M E B d;
Oliveira, S. P. d.