A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por Brasil

Parâmetros da busca

Iniciação à educação politécnica em saúde: uma proposta de formação de técnicos em saúde

Pontes, A L d M;
Fonseca, A. F.

Percepção sobre o aprendizado de saúde coletiva e o SUS entre alunos concludentes de curso de odontologia

Noro, L R A;
Torquato, S. M.

Educação, pesquisa participante e saúde: as ideias de Carlos Rodrigues Brandão

Silva, A A d;
Souza, K. R. d.

A vivência de profissionais do acolhimento em Unidades Básicas de Saúde: uma acolhida desamparada

Affonso, P H B;
Bernardo, M. H.

Cartografias do envelhecimento em contexto rural: notas sobre raça/etnia, gênero, classe e escolaridade

Ferreira, J P;
Leeson, G.

Resenha: Realidades da Educação Profissional no Brasil

Lima, J. C. F.

A atenção primária à saúde nos cursos de graduação em fisioterapia no município do Rio de Janeiro

Rangel Neto, N C;
Aguiar, A. C. d.

Currículo, política e ideologia: estudos críticos na educação superior em saúde

Figueiredo, G d O;
Orrillo, Y. A. D.

Capitalismo e ontologia da bioética: o processo de trabalho de médicos de família na Itália

Lima, R d C G S;
Verdi, M. I. M.

O modelo organizacional da Unidade de Saúde Familiar de Portugal: uma análise dos discursos oficiais

Borges, J L d J;
Cruz, M H S;
Lopes, M. A. d. C.

Resenha: Corpo em evidência: a ciência e a redefinição do humano

Amaral, J. H. d.

Resenha: Trabalho e dialética: Hegel, Marx e a teoria social do devir

Martins, M. V.

Criança e adolescente cronicamente adoecidos e a escolarização durante a internação hospitalar

Ferreira, M K M;
Gomes, I L V;
Figueiredo, S V;
Queiroz, M V O;
et al.

Desafios para o cuidado integral: saúde mental na Atenção Primária em Saúde

Miranda, L.

Invisibilização do adoecimento psíquico do trabalhador: limites da integralidade na rede de atenção à saúde

Melo, C d F;
Cavalcante , A K S;
Façanha, K. Q.

Redução da renda familiar dos professores da educação básica de Minas Gerais na pandemia da Covid-19

Lima, C d A;
Oliveira, A J S;
Freitas, W M L d;
Lopes, H H S;
et al.

Notas sobre as inflexões da teoria crítica na formação técnica na saúde

Pereira, I. B.

Editorial

Fonseca, A F;
Martins, C M;
Pereira, I. B.

Resenha: O mito da grande classe média: capitalismo e estrutura social.

Castro, R. P.

O lugar da militância na construção da educação em saúde: análise com base em uma política regional de educação permanente

Steyer, M R P;
Cadoná, M. A.

Uma supervisão clínico-institucional na reforma psiquiátrica na perspectiva da análise institucional

Severo, A K;
L'Abbate, S.

A reforma da educação profissional: considerações sobre alguns temas que persistem

Ferretti, C. J.

Financiamento da saúde: impasses ainda não resolvidos

Viana, A. L. d.

Centralidade e imaterialidade do trabalho: classes sociais e luta política

Amorim, H.

Promoção do consumo alimentar sustentável no contexto da alimentação escolar

Triches, R. M.

Resenha Educação básica: tragédia anunciada?. André S. Martins e Lúcia M.V. Neves (orgs.). São aulo: Xamã, 2015, 208 p.

Motta, T.

Mediação entre a escola e o novo mundo do trabalho na formação de técnicos de nível médio

Souza, J. d. S.

Educação permanente: direito de cidadania, responsabilidade do estado

Moraes, C. S. V.

A revolução do comum

Queiroz, F.

Entrevista: Sérgio Arouca

, R.

Desafios da construção de um sistema nacional articulado de educação

Saviani, D.

Qualidade de vida dos professores da área de ciências em escola pública no Rio Grande do Sul

Brum, L M;
Azambuja, C R;
Rezer, J F P;
Temp, D S;
et al.

Editorial

Guanaes, P. C. V.

Situações de desequilíbrio entre esforço-recompensa e transtornos mentais comuns em trabalhadores da atenção básica de saúde

Oliveira, A M N d;
Araújo, T. M. d.

Trabalho e conhecimento estético

Reis, R. R.

A trajetória do GT Trabalho e Educação da Anped: alguns elementos de análise

Handfas, A.

As formas de aprendizagem mais significativas para os estudantes de enfermagem

Ferraz, L;
Krauzer, I M;
Silva, L. C. d.

Resenha: Filosofia da práxis e didática da educação profissional

Porto Júnior, M. J.

Os batalhadores brasileiros: nova classe média ou nova classe trabalhadora?

Teixeira, M. d. O.

Educação permanente em saúde como prática avaliativa amistosa à integralidade em Teresópolis, Rio de janeiro

Yamamoto, T S;
Machado, M T C;
Junior, A. G. d. S.

Etnozoologia e educação ambiental para escolas da Amazônia: experimentação de indicadores quantitativos

Bastos, P C R R;
Palha, M d D C;
Fonseca (in memorian), M d J d C F;
Silva, A. d. S. L.

Dignidade e respeito aos pacientes: o olhar dos Direitos Humanos

Maluf, F.

A Espiral da Destruição: legado neoliberal, pandemia e precarização do trabalho

Praun, L.

Educação profissional em saúde: reflexões sobre a avaliação

Zocche, D. A. d. A.

Resenha: Vocabulário de Foucault: um percurso pelos seus temas, conceitos e autores

Nardi, H. C.

Condições de vida e promoção emancipatória da saúde no acesso à terra no sudeste paraense

Pinto, J N A;
Porto, M. F. S.
Imagem de AartlistDesign/Pixabay

Satisfação e sobrecarga de trabalho em profissionais da saúde mental

Treichel, C A d S;
Saidel, M G B;
Lucca, S R d;
Pereira, M B;
et al.

Educação Profissional no Brasil

Bedê, E. D. A. T.

Reforma da educação profissional ou ajuste ao regime de acumulação flexível?

Kuenzer, A. Z.

Proteger a vida ou deixar morrer? : Atuação dos assistentes sociais na saúde pública com a ‘ralé’

Nascimento, J. B. d.

Revisitando o conceito de cidadania: notas para uma educação politécnica

Geisler, A.

Atividade de comunicação e de trabalho

Figaro, R.

O pensamento educacional em Marx e Gramsci e a concepção de politecnia

Ferretti, C. J.

Os múltiplos caminhos da privatização da saúde na América Latina

Sestelo, J. A. d. F.

Tendências de mudanças na formação médica no Brasil: tipologia das escolas

Romano, V. F.

Entrevista: Miguel Márquez

Abrahão, A L;
Corbo, A;
Guimarães, C;
Braga, I F;
et al.

Editorial v6n2

Pereira, I B;
Fonseca, A F;
Martins, C. M.

A importância da problematização na construção do conhecimento em saúde comunitária

Torrezan, R M;
Guimarães, R B;
Furlanetti, M. P. d. F. R.

Trabalho e saúde de docentes de universidade pública: o ponto de vista sindical

Rodrigues, A M d S;
Souza, K. R. d.

A potência do SUS no enfrentamento à Covid-19: alocação de recursos e ações nos municípios brasileiros

Lui, L;
Lima, L;
Aguiar, R;
Machado, J;
et al.

O campo da atenção psicossocial: formar e cuidar no Curso de Qualificação na Atenção Diária em Saúde Mental (CBAD)

Belmonte, P.

Da escola única à educação fragmentada: o congresso nacional na reforma do ensino técnico

Santos, J. A. d.

As mulheres e suas ‘lidas’: compreensões acerca de trabalho e saúde

Ebling, S B D;
Falkembach, E M F;
Nascimento, L A;
Silva, M M d;
et al.

Integrando educação e trabalho: o caso do permanecer sus da secretaria da saúde do estado da Bahia

Figueredo, W N;
Véras, R. M.

Acumulação flexível e paradigma gerencial: os impactos na qualificação dos técnicos de enfermagem nos anos 2000

Corôa, R. d. C.

A formação de agentes comunitários de saúde: construção a partir do encontro dos sujeitos

Coelho, J G;
Vasconcellos, L C F d;
Dias, E. C.

Capitalismo histórico e civilização capitalista

Pereira, I. B.

Integração ensino-serviços de saúde: o internato rural médico da Universidade Federal de Mato Grosso

Neves, M A B d;
Spinelli, M. A.

Educação ambiental e cultura: articulando mídia e conhecimento popular sobre plantas

Guido, L d F E;
Dias, I R;
Ferreira, G L;
Miranda, A. B.

A comunidade como local de protagonismo na integração ensino-serviço e atuação multiprofissional

Aguiar Neta, A;
Alves, M. d. S. C. F.

As Ciências Sociais na educação médica

Silva, L M d Á e;
Ferreira, J. T.

Medicalização, desmedicalização, políticas públicas e democracia sob o capitalismo

Frazão, P;
Minakawa, M. M.

Entrevista: Izabel dos Santos

Sório, R.

Processo de implantação da política nacional de humanização em hospital público

Pereira, A B;
Neto, J. L. F.

Na esteira de E.P. Thompson: relações sociais de gênero e o fazer-se agente comunitária de saúde no município do Rio de Janeiro

Durão, A V R;
Menezes, C. A. F. d.

Ciência aberta como instrumento de democratização do saber

Albagli, S.

Vida de escola e suas polissemias: diálogos sobre as exigências da escola do presente

Nunes, T. C. M.

Errata

Executiva, E.
Foto: 8photo/Freepik

Contexto sociopolítico e a organização da força de trabalho e oferta de serviços da Atenção Básica

Lopes, W P;
Carvalho, B G;
Mendonça, F d F;
Santini, S M L;
et al.

Usos e significados da qualidade de vida nos discursos contemporâneos de saúde

Gimenes, G. d. F.

Concepções e práticas de profissionais de nível superior em educação em saúde na estratégia saúde da família

Pereira, A K A d M;
Rodrigues, M P;
Silva, G S N d;
Vieira-Meyer, A P G F;
et al.

Um currículo na integração ensino-serviço do programa mais médicos e possíveis efeitos culturais

Silva, M P;
Paraíso, M. A.

Entrevista: Victor Valla

Vasconcelos, E.

Mais trabalho! a intensificação do labor na sociedade contemporânea

Teixeira, M. d. O.

Classe hospitalar: a articulação da saúde e educação como expressão da política de humanização do SUS

Zombini, E V;
Bogus, C M;
Pereira, I M T B;
Pelicioni, M. C. F.

Ênfase nas relações interpessoais na formação do enfermeiro sob o paradigma ético-humanista

Ferla, J. B. d. S.

Apoio matricial em saúde mental no SUS de Belo Horizonte: perspectiva dos trabalhadores

Dantas, N F;
Passos, I. C. F.

Apoio institucional a famílias de vítimas de homicídio: análise das concepções de profissionais da saúde e assistência social

Costa, D H d;
Njaine, K;
Souza, E. R. d.
StockSnap/Pixabay

Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana

Corrêa, A K;
Clapis, M J;
Moraes, S. H. M. d.

Público e privado na formação social brasileira: velhas, novas e novíssimas tensões

Nogueira, M. A.

Editorial v5n3

Santos, J A d;
Martins, C M;
Fonseca, A F;
Brasil, I.

Residência multiprofissional em saúde e pós-graduação lato sensu no Brasil: apontamentos históricos

Rosa, S D;
Lopes, R. E.

A importância do PET-Saúde para a formação acadêmica do enfermeiro

Morais, F R R;
Jales, G M L;
Silva, M J C d;
Fernandes, S. F.

Desafios e potencialidades do processo de educação permanente em saúde

Peres, C;
Silva, R F d;
Barba, P. C. d. S. D.

Funcionamentos de instituições em cenas de uso de crack: um estudo etnográfico

Araujo, E.

Assistência farmacêutica na pandemia da Covid-19: uma pesquisa documental

Lula-Barros, D S;
Damascena, H. L.

Entrevista: Lucie Tanguy

Ramos, M. N.

Trabalho, qualificação e a construção social de identidades profissionais nas organizações públicas de saúd

Vieira, M.

O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas

Santos, M. A.

Agente comunitário de saúde: questões ambientais e promoção da saúde em comunidades ribeirinhas

Silva, N C;
Andrade, C. S.