Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda educação básica

Parámetros de búsqueda

A historicidade do percurso do GT trabalho e educação: uma análise para debate

Trein, E;
Ciavatta, M.

El Proeja y la propuesta de integración curricular: dispositivos analizadores de la educación

Amado, L. A. S.

El proceso de trabajo del núcleo ampliado de salud de la familia y atención básica

Silva, I C B d;
Silva, L A B d;
Valença, A M G;
Sampaio, J.

Características del apoyo institucional ofrecido a los equipos de atención básica en Brasil

Melo, L M d F;
Martiniano, C S;
Coelho, A A;
Souza, M B d;
et al.
Foto: Gustavo Rezende/Pixabay

Enseñanza e investigación en salud mental en atención primaria: Portafolio de Prácticas Inspiradoras en Atención Psicosocial

Soalheiro, N;
Rabello , E T;
Caetano, K;
Lima, R T d;
et al.

Construção de descritores para o processo de educação permanente em atenção básica

Saupe, R;
Cutolo, L R A;
Sandri, J. V. d. A.

El malestar docente en las discusiones sobre nutrición: relatos de profesoras de la educación básica en foros virtuales

Martins, N H d S P;
Salvador, D F;
Luz, M. R. M. P. d.

Dez anos da LDB e a educação profissional

Picanço, I. S.

Asociación enseñanza y servicio en unidad básica de salud como escenario de enseñanza-aprendizaje

Carvalho, S B d O;
Duarte, L R;
Guerrero, J. M. A.

Programa máis médicos y directrices curriculares nacionales: avances y fortalecimiento del sistema de salud

Oliveira, F P d;
Santos, L M P;
Shimizu, H. E.
Foto: 8photo/Freepik

Contexto sociopolítico y organización de la fuerza de trabajo y prestación de servicios de atención básica

Lopes, W P;
Carvalho, B G;
Mendonça, F d F;
Santini, S M L;
et al.

Ensino médio estatal: menos verba para mais alunos?

Davies, N.
Alexey_Hulsov/Pixabay

La Educación Permanente en Salud y los actores del sistema penitenciario en el escenario pandémico

Ely, K Z;
Schwarzbold, P;
Ely, G Z;
Vendrusculo, V G;
et al.
Quang Nguyen vinh/Pixabay

NASF-AB en el campo y en las aguas: el cuidado acerca del trabajo, el medio ambiente y la salud de las familias campesinas y pesqueras

Pontes, A G V;
Silva, J d V e;
Arruda, C A M;
Carneiro, F F;
et al.

La gestión de la atención en una unidad básica de salud en el contexto de la pandemia Covid-19

Silva, W R d S;
Duarte, P O;
Felipe, D A;
Sousa, F. d. O. S.

Mediación entre la escuela secundaria y el mundo del trabajo en la formación de técnicos en Brasil

Souza, J. d. S.

Ansiedad, afecto negativo y estrés de docentes en actividad remota durante la pandemia de Covid-19

Troitinho, M d C R;
Silva, I B d;
Sousa, M M;
Santos, A D d S;
et al.

Educación en salud en el prenatal a partir del referencia teórico de Paulo Freire

Fagundes, D Q;
Oliveira, A. E.

Educação permanente dos serviços públicos de saúde de Florianópolis, Santa Catarina

Lino, M M;
Backes, V M S;
Ferraz, F;
Prado, M L d;
et al.

Saúde do trabalhador na atenção básica: análise a partir de uma experiência municipal

Dias, M D d A;
Bertolini, G C d S;
Pimenta, A. L.

La comunidad como local de protagonismo en la integración enseñanza-servicio y actuación multiprofesional

Aguiar Neta, A;
Alves, M. d. S. C. F.

Diez años de la educación permanente como política de formación en salud en Brasil: un estudio de las tesis y disertaciones

Figueiredo, E B L d;
Gouvêa, M V;
Cortez, E A;
Santos, S C P d;
et al.

La acción de los agentes comunitarios de saludy el trabajovivo en la acción

Piccinini, C A;
Silva, R. A. N. d.

Atendimiento básico en Amazonas: aprovisionamiento, establecimiento y perfil profesional en contextos de difícil acceso

Dolzane, R d S;
Schweickardt, J. C.

Precarización y fragmentación del trabajo en la Estrategia Salud de la Familia: impactos en Santa Maria (RS)

Schimith, M D;
Brêtas, A C P;
Simon, B S;
Brum, D J T;
et al.

Estudiantes, docentes y profesionales en la atención básica: coexistencia según la fenomenología Heideggeriana

Codato, L A B;
Garanhani, M L;
González, A D;
Fernandes, M. d. F. P.

Representaciones sociales de los trabajadores de la atención básica de la salud sobre las personas LGBT

Silva, A L R d;
Finkler, M;
Moretti-Pires, R. O.

Reducción del ingreso familiar de docentes de educación básica en Minas Gerais, Brasil, en la pandemia Covid-19

Lima, C d A;
Oliveira, A J S;
Freitas, W M L d;
Lopes, H H S;
et al.
geralt/Pixabay

Comunidad de Prácticas en Atención Primaria de Salud: memoria del horizonte de una gestión colectiva de salud

Guizardi, F L;
Machado, F R d S;
Lemos, A. S. P.

Programa de Educação para o Trabalho e Vigilância em Saúde

Linhares, M S C;
Freitas, C A S L;
Teixeira, A K M;
Dias, R V;
et al.

Salud y calidad de vida: discursos de docentes en el cotidiano de una escuela pública de Santa Catarina

Wilberstaedt, I O d S;
Vieira, M G M;
Silva, Y. F. e.

La enseñanza secundaria y inserción juvenil en el mercado de trabajo

Oliveira, R. d.

Contribuições da visita domiciliar na formação em fisioterapia

Medeiros, P A d;
Pivetta, H M F;
Mayer, M. d. S.

Alfabetización en salud y factores asociados em adultos usuarios de la atención primaria

Marques, S R L;
Lemos, S. M. A.

Proceso educativo del núcleo extendido de salud familiar en el cuidado de la hipertensión y la diabetes

Bezerra, H M d C;
Gomes, M F;
Oliveira, S R d A;
Cesse, E. Â. P.

Análise do trabalho em equipe multiprofissional para ações de alimentação e nutrição na Atenção Básica

Marques, R J R;
Rezende-Alves, K;
Soares, C S;
Magalhães, K A d;
et al.

O agente comunitário de saúde no âmbito das políticas voltadas para a atenção básica: concepções do trabalho e da formação profissional

Morosini, M V;
Corbo, A D;
Guimarães, C. C.
Foto: Freepik

¿Qué familia y qué comunidad? Reconfiguraciones de la Medicina Familiar y Comunitaria en salud complementaria

Oliveira, I L d;
Sousa, M A C d;
Queiroz, J G X d;
Sampaio, J.

Violência no trabalho em saúde: análise em unidades básicas de saúde de Belo Horizonte, Minas Gerais

Batista, C B;
Campos, A d S;
Reis, J d C;
Schall, V. T.

As atribuições do técnico de saúde bucal: sistematização de práticas

Sá, E M d O;
Melo, M B d;
Cavalcanti, C A T;
Oliveira, L A d;
et al.

Resenha Educação básica: tragédia anunciada?. André S. Martins e Lúcia M.V. Neves (orgs.). São aulo: Xamã, 2015, 208 p.

Motta, T.

Percepción de la labor docente en una universidad de la región Norte de Brasil

Lago, R R;
Cunha, B S;
Borges, M. F. d. S. O.
Foto do perfil do Nasf-AB no Facebook

Dos críticas a las normativas de los Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia

Tesser, C. D.

Profissionalização e regulação da atividade do agente comunitário de saúde no contexto da reforma sanitária

Mendonça, M. H. M. d.
David Mark/Pixabay

Salud de la población negra: acciones afirmativas y blanqueamiento docente en cursos de graduación en salud

Souza, D H;
Rocha, D. G.