A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.

Resultados da busca por metodologia

Parâmetros da busca

O método fenomenológico nas pesquisas em saúde no Brasil: uma análise de produção científica

Silva, R V;
Oliveira, W. F. d.

O processo ensino-aprendizagem na formação de trabalhadores do SUS: reflexões a partir da experiência da ETSUS

Siqueira, M C G;
Leopardi, M. T.
Foto: Andréa Rêgo Barros

Escopo de ações dos agentes comunitários de saúde na pandemia de Covid-19: revisão da literatura

França, C d J;
Nunes, C A;
Aquino, R;
Prado, N. M. d. B. L.

Graduação em saúde, uma reflexão sobre ensino-aprendizado

Ribeiro, I L;
Medeiros Júnior, A.

Metodologias participativas e educação permanente na formação de agentes comunitários/as de saúde

Rocha, N H N;
Bevilacqua, P D;
Barletto, M.
Foto: Gustavo Rezende/Pixabay

Ensino e pesquisa em saúde mental na atenção básica: Portfólio de Práticas Inspiradoras em Atenção Psicossocial

Soalheiro, N;
Rabello , E T;
Caetano, K;
Lima, R T d;
et al.

Gestão do trabalho e organização coletiva de trabalhadores do setor público de saúde

Eberhardt, L D;
Carvalho, M. d.

Construção de descritores para o processo de educação permanente em atenção básica

Saupe, R;
Cutolo, L R A;
Sandri, J. V. d. A.

A formação de agentes comunitários de saúde: construção a partir do encontro dos sujeitos

Coelho, J G;
Vasconcellos, L C F d;
Dias, E. C.

Educação em saúde no pré-natal a partir do referencial teórico de Paulo Freire

Fagundes, D Q;
Oliveira, A. E.

Educação permanente nos serviços de saúde: um estudo sobre as experiências realizadas no Brasil

Stroschein, K A;
Zocche, D. A. A.

Etnozoologia e educação ambiental para escolas da Amazônia: experimentação de indicadores quantitativos

Bastos, P C R R;
Palha, M d D C;
Fonseca (in memorian), M d J d C F;
Silva, A. d. S. L.

Protagonismo para uma compreensão sistêmica sobre acidentes de trabalho e anomalias organizacionais

Lopes, M G R;
Vilela, R A d G;
Querol, M. A. P.

Pesquisa participante na Estratégia Saúde da Família em territórios vulneráveis: a formação coletiva no diálogo pesquisador e colaborador

Moraes, R C P d;
Anhas, D d M;
Mendes, R;
Frutuoso, M F P;
et al.

Nas trilhas da utopia: tecendo o projeto político-pedagógico em um curso de nutrição

Teo, C R P A;
Alves, S M;
Gallina, L. S.

Apoio matricial em saúde mental no SUS de Belo Horizonte: perspectiva dos trabalhadores

Dantas, N F;
Passos, I. C. F.

Percepção de equipes de saúde bucal no norte de Minas Gerais sobre a formação de técnicos em saúde bucal do SUS

Silva, M P d;
Costa, G S;
Crispim, Z A M d P;
Castro, E A;
et al.

Precarização e fragmentação do trabalho na Estratégia Saúde da Família: impactos em Santa Maria (RS)

Schimith, M D;
Brêtas, A C P;
Simon, B S;
Brum, D J T;
et al.

Interdisciplinaridade e formação na área de saúde coletiva

Velloso, M P;
Guimarães, M B L;
Cruz, C R R;
Neves, T. C. C.

Equipe de enfermagem e complexidades do cuidado no processo de morte-morrer

Vasques, T C S;
Lunardi, V L;
Silva, P A d;
Avila, L I;
et al.

Capacitação discente no processo de trabalho em diagnóstico por imagem do técnico em enfermagem

Coelho, J A;
Vargas, F. C. d.

Na fronteira do mercado de emprego: jovens, trabalho e cidadania

Marques, A. P. P.

O trabalhador com estresse e intervenções para o cuidado em saúde

Silva, D d P d;
Silva, M. d. N. R. M. d. O.

Núcleo de Apoio à Saúde da Família e trabalho interprofissional: a experiência do município de Campinas (SP)

Castro , C P d;
Nigro , D S;
Campos , G. W. d. S.

Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: Problematization as an active method of teaching and learning

Silva, R H A d;
Miguel, S S;
Teixeira, L. S.

Análise do trabalho em equipe multiprofissional para ações de alimentação e nutrição na Atenção Básica

Marques, R J R;
Rezende-Alves, K;
Soares, C S;
Magalhães, K A d;
et al.

A experiência da pesquisa EnsinaSUS

Koifman, L;
Henriques, R. L. M.

A prática clínica do farmacêutico no núcleo de apoio à saúde a família

Silva, D Á M;
Mendonça, S d A M;
Oliveira, D R d;
Chemello, C.

Programa educacional para unidades de terapia intensiva neonatais e pediátricas brasileiras

Bussotti, E A;
Leão, E R;
Cristensen, K;
Ramos Filho, L M;
et al.

Uso de metodologias ativas na formação técnica do agente comunitário de saúde

Pedrosa, I L;
Lira, G A d;
Oliveira, B d;
Silva, M d S M L;
et al.

Impasses, desafios e as interfaces da educação alimentar e nutricional como processo de participação popular

Casemiro, J P;
Fonseca, A B C d;
Machado, E C d S;
Peres, S. C.

Memorial de formação: um dispositivo de aprendizagem reflexiva para o cuidado em saúde

Buogo, M;
Castro, G. d.

A dimensão ocupacional do setor de atendimento à saúde no Brasil

Dedecca, C S;
Rosandiski, E N;
Carvalho, M S d;
Barbieri, C. V.

O sofrimento no trabalho docente: o caso das professoras da rede pública de Montes Claros, Minas Gerais

Noronha, M M B;
Assunção, A Á;
Oliveira, D. A.

Efeitos da educação em saúde sobre atitudes de idosos e sua contribuição para a educação gerontológica

Patrocinio, W P;
Pereira, B. d. P. d. C.

Discutindo o conceito de inovação curricular na formação dos profissionais de saúde: o longo caminho para as transformações no ensino médico

Ribeiro, V. M. B.

Relações de saúde e trabalho em assentamento rural do MST na região de fronteira Brasil-Paraguai

Júnior, E E F;
Souza, K R d;
Renovato, R D;
Sales, C. d. M.

Educação permanente dos serviços públicos de saúde de Florianópolis, Santa Catarina

Lino, M M;
Backes, V M S;
Ferraz, F;
Prado, M L d;
et al.

Capacitação no Programa de Saúde da Família: divergências sobre o conceito de visita domiciliar nas equipes de Presidente Epitácio, São Paulo

França, S P d;
Pessoto, U C;
Gomes, J. d. O.

Nas trilhas da atividade: análise da relação saúde-trabalho de uma professora de educação física escolar

Almeida, U R;
Heckert, A L C;
Barros, M. E. B. d.

O egresso da Escola Técnica de Saúde da Unimontes: conhecendo sua realidade no mundo do trabalho

Cerqueira, M B R;
Silva, M P;
Crispim, Z Â M d P;
Garibalde, É;
et al.

Efeito Paidéia e o campo da saúde: reflexões sobre a relação entre o sujeito e o mundo da vida

Campos, G. W. d. S.

A importância da problematização na construção do conhecimento em saúde comunitária

Torrezan, R M;
Guimarães, R B;
Furlanetti, M. P. d. F. R.
wirestock/Freepik

Segurança dos profissionais de saúde que atuaram na linha de frente da pandemia por covid-19 no Brasil

Pavão, A L B;
Martins, M S;
Gouvêa, C S D d;
Noronha, M F;
et al.

Capacitação de técnicos de saúde: uma experiência pioneira no estado do Tocantins, Brasil

Filho, A. S.

O ensino de história da enfermagem nos cursos de graduação de Santa Catarina

Padilha, M. I. C. d. S.

O ensino de biossegurança em cursos técnicos em análises clínicas

Piccoli, A;
Wermelinger, M;
Amâncio Filho, A.