Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda Estado

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Contribución con el trabajo del equipo Salud Familiar en la formación técnica del agente comunitario de salud

Bornstein, V J;
David, H. M. S. L.

Decifra-me ou te devoro! Estado, capital e a urgência do debate crítico na Saúde Coletiva

Mendes, Á;
Carnut, L.

Una propuesta para la relectura del trabajo de salud en Brasil inspirada en la experiencia de Portugal

Ramos, M N;
Caria, T. H. L.

É possível uma pedagogia das competências contra-hegemônica? relações entre pedagogia das competências, construtivismo e neopragmatismo

Ramos, M. N.

Auxiliares e técnicos de enfermagem na saúde da família: perfil sociodemográfico e necessidades de qualificação

Ximenes Neto, F R G;
Costa, M C F;
Rocha, J;
Cunha, I. C. K. O.

Educación permanente en salud como práctica evaluadora amigable a la integralidad en teresópolis, Teresópolis, Rio de janeiro, Brazil

Yamamoto, T S;
Machado, M T C;
Junior, A. G. d. S.

Aumento de las cargas de trabajo en técnicos de enfermería en la atención primaria a la salud en Brasil

Scherer, M D d A;
Oliveira, N A d;
Pires, D E P d;
Trindade, L d L;
et al.

Capitalismo, estado e educação

Previtalli, F. S.

Participación social, planificación urbana y promoción de la salud en Campo Grande (estado del Mato Grosso do Sul)

Gonçalves, C C M;
Bógus, C. M.

Políticas de educação profissional: contexto socioeconômico e político no Brasil

Neto, F. J. d. S. L.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Acoso moral en la atención básica según los profesionales de enfermería

Andrade, C G d;
Leão, J D M;
Costa, I C P;
Brito, F M d;
et al.

Reestructuración de la gestión de las vigilancias en la salud en Alagoas, Brasil: la precarización de la formación y del trabajo

Mendes, T K d A;
Oliveira, S P d;
Delamarque, E V;
De Seta, M. H.

Tipologías de la precarización del trabajo en la atención básica: un estudio netnográfico

Damascena, D M;
Vale, P. R. L. F. d.
Quang Nguyen vinh/Pixabay

NASF-AB en el campo y en las aguas: el cuidado acerca del trabajo, el medio ambiente y la salud de las familias campesinas y pesqueras

Pontes, A G V;
Silva, J d V e;
Arruda, C A M;
Carneiro, F F;
et al.

Federalismo fiscal e financiamento descentralizado do SUS: balanço de uma década expandida

Lima, L. D. d.

Participação, cidadania e políticas públicas: a construção da saúde em espaços de organização popular

Vieira, D R;
Machado, M L;
Cervi, R B B;
Verdi, M. I. M.

La ruptura social infantil-juvenil y su inferencia en las representaciones de consejeros tutelares

Garbin, C A S;
Bordin, D;
Fadel, C B;
Garbin, A J Í;
et al.

Residencias integradas en salud mental: yendo más allá del tecnicismo

Lima, I C B F;
Passos, I. C. F.

Lavouras transgênicas: ciência, liberdades civis e estado de direito em risco

Almeida, V E S d;
Friedrich, K.

Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições

Ramos, M.

Educação e trabalho em disputa no SUS: a política de formação dos agentes comunitários de saúde

David, H. M. S. L.

Sobre fisioteapia y sus recursos terapéuticos: el grupo como estrategia complementaria a la rehabilitación

Recco, R A C;
Lopes, S. M. B.

La socialización profesional en la trayectoria desde técnico de enfermería a enfermero

Ferreira Junior, A R;
Fontenele, M E P;
Albuquerque, R A d S;
Gomes, F M A;
et al.

Diálogo y enseñanza-aprendizaje en la formación técnica en salud

Vieira, S L;
Silva, G T R d;
Silva, R M d O;
Amestoy, S. C.
David Mark/Pixabay

Salud de la población negra: acciones afirmativas y blanqueamiento docente en cursos de graduación en salud

Souza, D H;
Rocha, D. G.

Financiando o SUS: algumas questões para o debate

Mattos, R A d;
Costa, N. d. R.

Notas sobre as inflexões da teoria crítica na formação técnica na saúde

Pereira, I. B.

Evaluación de la calidad de vida de los estudiantes de nutrición

Baraldi, S;
Bampi, L N d S;
Pereira, M F;
Guilhem, D B;
et al.

O campo da atenção psicossocial: formar e cuidar no Curso de Qualificação na Atenção Diária em Saúde Mental (CBAD)

Belmonte, P.

Desdobramentos da educação permanente em saúde no município de Vitória, Espírito Santo

Pinto, E E P;
Araújo, M D d;
Matumoto, S;
Capozzolo, Â A;
et al.

Concepciones de enfermeros sobre la política nacional de atención integral a la salud del hombre

Teixeira, D C;
Brambilla, D K;
Adamy, E K;
Krauzer, I. M.

Equipos de atención primaria: dificultades en el cuidado de personas con enfermedades crónicas no transmisibles

Silocchi, C;
Junges, J. R.

Reducción del ingreso familiar de docentes de educación básica en Minas Gerais, Brasil, en la pandemia Covid-19

Lima, C d A;
Oliveira, A J S;
Freitas, W M L d;
Lopes, H H S;
et al.

Mulher negra na Encruzilhada: a “não ser” que é e fala

Silva, A. P. P. d.

Reforma da educação profissional ou ajuste ao regime de acumulação flexível?

Kuenzer, A. Z.

El auxiliar en salud mental: de la concepción a la práctica del servicio

Bleicher, T;
Sampaio, J J C;
Gomes, V. B.

La participación de instituciones de enseñanza superior privadas en la formación en salud en Brasil

Franco , T d A V;
Dal Poz , M. R.

La dimensión social em la educación médica: el contexto de vida em el aprendizaje basado in problemas

Custódio, L A F;
Vieira, C M;
Francischetti, I.
Eric Antoni/Wikimedia Commons/CC BY-SA 4.0

Contribuições da ergologia para a gestão do trabalho: entrevista com Yves Schwartz

Scherer, M;
Pires, D E;
Prado, N M d B;
Menezes, E. L. C. d.

De ferro e flexíveis: marcas do Estado empresário e da privatização na subjetividade operária

Silva, V F d;
Ramos, G. S.

Atenção primária à saúde e o perfil social do trabalhador comunitário em perspectiva histórica

Fonseca, A F;
Morosini, M V G C;
Mendonça, M. H. M.

Proceso de socialización en la formación de la identidad del estudiante de medicina

Machado , C D B;
Wuo, A. S.

Estudos comparados: sua epistemologia e sua historicidade

Ciavatta, M.