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Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.
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Curriculo, política e ideología: estudios críticos en la educación superior en salud
Figueiredo, G d O;
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Modelos, mercado y poder: elementos del currículo oculto que se revelan en la formación en odontología
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Un currículo en la integración enseñanza-servicio del programa más médicos y posibles efectos culturales
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Interdisciplinaridad y formación en el área de farmacia
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Lo lúdico, la escuela y la salud: a educação alimentar no gibi
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Currículo e aprendizagens: o perfil das escolas técnicas do sistema único de saúde em São Paulo
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Evaluación del proceso de aprendizaje en el entorno virtual del Programa Salud con Agente
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Knauth, D R;
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Tendências curriculares nas escola de formação técnica para o SUS
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Enseñanza de pregrado en escenarios de la atención primaria: espacio para el aprendizaje interprofesional
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La atención primaria de la salud en las carreras de licenciatura en fisioterapia en el municipio de Rio de Janeiro
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Salud de la población negra: acciones afirmativas y blanqueamiento docente en cursos de graduación en salud
Souza, D H;
Rocha, D. G.
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Renovato, R D;
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Políticas curriculares en la formación médica: aproximaciones y distanciamientos entre Brasil y Portugal
Junior, A d S M;
Bzrezinski, I.
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Méllo, L;
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O ensino de história da enfermagem nos cursos de graduação de Santa Catarina
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O ensino da Saúde Coletiva na Universidade Estadual de Londrina: da análise documental à percepção dos estudantes
Gonçalves, F G;
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A Influência das políticas de educação e saúde nos currículos dos cursos de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem
Sant'Anna, S R;
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Oliveira, S R d;
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Configuraciones actuales del tema de salud en los currículos de formación en educación física de una universidad pública
Oliveira, V J M d;
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Avaliação da proposta de construção de um currículo interdisciplinar numa escola técnica de saúde
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Aprendizaje basado en problemas y la formación del fisioterapeuta: estudio de caso clínico
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Salud colectiva en el profesorado en educación física en universidades públicas de la región Sur de Brasil
Egidio, T H;
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Documentos de identidade; uma introdução às teorias do currículo
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Formação profissional ética: um compromisso a partir das diretrizes curriculares?
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Discutindo o conceito de inovação curricular na formação dos profissionais de saúde: o longo caminho para as transformações no ensino médico
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