Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

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Perfiles profesionales de planes de cursos técnicos en salud: mercado, SUS y formación humana

Corrêa, A K;
Clapis, M J;
Moraes, S. H. M. d.

Trabajo remoto, salud docente y huelga virtual en el escenario de la pandemia

Souza, K R d;
Santos, G B d;
Rodrigues, A M d S;
Felix, E G;
et al.

Aprendizaje basado en problemas y la formación del fisioterapeuta: estudio de caso clínico

Chesani, F H;
Maestrelli, S R P;
Cutolo, L R A;
Nunes, R.

Método da escavação em terapia ocupacional: um dispositivo dinâmico a três polos?

Furtado, E A;
Fischer, M. C. B.

Trabalho infanto-juvenil e formação humana: Child labor and human development

Fonseca, L. S.

O teatro de Augusto Boal e a educação profissional em saúde

Goldschmidt, I. L.

Curso para la formación histórico-política en la graduación en salud: análisis de una construcción compartida

David , H M S L;
Pina , J A;
Stotz , E N;
Lima Júnior, I A;
et al.

Humanización en la formación y en el trabajo en salud: un análisis de la literatura

Medeiros, L M O P;
Batista, S. H. S. d. S.
Freepik

Arte, cuerpo y humanidades en la formación de los profesionales de la salud

Rabelo, L M;
Alves, P C B;
Gallian, D. M. C.

Representaciones de los estudiantes de enfermería sobre la sexualidad: entre estereotipos y tabúes

Silva, T R d F;
Fernandes, S E T;
Alves, N R;
Farias , A J A d;
et al.

Trabajo docente: la cristalización de una metáfora

Santos, G. B. d.

Teoria e práxis e o antagonismo entre a formação politécnica e as relações sociais capitalistas

Frigotto, G.

Trabalho, educação e saúde: o ponto de vista enigmático da atividade

Brito, J;
Athayde, M.

O programa marxiano de educação e o fundamento da práxis

Sousa Junior, J. d.

Relación teoría-práctica en los cursos de maestría académica y profesional en el área de la salud colectiva

Hortale, V A;
Santos, G B d;
Souza, K M d;
Vieira-Meyer, A. P. G. F.

Reforma da educação profissional: contradições na disputa por hegemonia no regime de acumulação flexível

Ramos, M. N.

Espiritualidad y salud: una experiencia en la graduación en medicina y enfermería

Reginato, V;
Benedetto, M A C D;
Gallian, D. M. C.

Educação profissional e capitalismo dependente: o enigma da falta e sobra de profissionais qualificados

Frigotto, G.

Concepções e práticas pedagógicas nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: fundamentos e contradições

Ramos, M.
Slobodan Dimitrov, CC BY-SA 3.0, Wikimedia Commons

‘Flores de la revolución’: notas para una pedagogía del trabajo en Paulo Freire

Souza, K. R.

A questão da tecnologia na relação trabalho-educação: as concepções aos argumentos e às formulações legais

Lobo Neto, F. J. d. S.

A atividade humana, simultaneamente intelectual e vital: esclarecimentos complementares de Pierre Pastré e Yves Schwartz

Durrive, L.

Extensión universitaria e inclusión social de estudiantes de la enseñanza media pública

Lins, L;
Oliveira, M M V d;
Cattony, A C E;
, C R B;
et al.

Movimento camponês, trabalho e educação - liberdade, autonomia, emancipação: princípios/fins da formação humana

Previtali, F. S.

Ideologias do capital humano e do capital social: da integração à inserção e ao conformismo

Motta, V. C. d.

Curriculo, política e ideología: estudios críticos en la educación superior en salud

Figueiredo, G d O;
Orrillo, Y. A. D.