Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Resultados de la búsqueda Análise institucional

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Foto: Ministério da Saúde/ flickr

Apoyo institucional en la gestión de la Atención Primária de Salud del estado de Bahía: un análisis del proceso de trabajo

Prata, D R d A;
Araújo, M V R d;
Arce, V. A. R.

Una supervisión clínico-institucional en la reforma psiquiátrica en la perspectiva del análisis institucional

Severo, A K;
L'Abbate, S.

Política de desprecarización del trabajo en salud en una institución federal de C&T: la experiencia de profesores e investigadores

Silva, P M C d;
Souza, K R d;
Teixeira, L. R.

Nas trilhas da atividade: análise da relação saúde-trabalho de uma professora de educação física escolar

Almeida, U R;
Heckert, A L C;
Barros, M. E. B. d.

Formación para el SUS: un análisis sobre las concepciones y prácticas pedagógicas en salud colectiva

Damiance, P R M;
Tonete, V L P;
Daibem, A M L;
Ferreira, M d L d S M;
et al.

A educação popular e a formação dos trabalhadores de nível médio da saúde

Pedrosa, J. I. d. S.

Continuing education in health according to management professionals from Recife, Pernambuco

Lima, S A V;
Albuquerque, P C;
Wenceslau, L. D.

Equipo de enfermería y complejidades del cuidado en el proceso de muerte-morir

Vasques, T C S;
Lunardi, V L;
Silva, P A d;
Avila, L I;
et al.

Percepción de la labor docente en una universidad de la región Norte de Brasil

Lago, R R;
Cunha, B S;
Borges, M. F. d. S. O.

Materiales educativos de vigilancias sanitarias: perfil de producción y circulación en el tema de los alimentos

Marins, B R;
Araujo, I. S. d.

Diez años de la educación permanente como política de formación en salud en Brasil: un estudio de las tesis y disertaciones

Figueiredo, E B L d;
Gouvêa, M V;
Cortez, E A;
Santos, S C P d;
et al.

Los mandatos a los docentes en la universidad pública: de intelectuales a trabajadores polivalentes

Costa, Á. d. C.

Cuidado de personas con tuberculosis privadas de libertad y la educación permanente en salud

Fabrini , V C N;
Carvalho , B G;
Mendonça , F d F;
Guariente, M. H. D.

Afirmando un ethos de investigador en salud: procedimientos participativos de restitución de resultados de investigación

Ferreira, J P;
Silva, C O d;
Barros, M E B d;
Rotenberg, L.

Proceso de implantación de la política nacional de humanización en un hospital general público

Pereira, A B;
Neto, J. L. F.

Apoio institucional a famílias de vítimas de homicídio: análise das concepções de profissionais da saúde e assistência social

Costa, D H d;
Njaine, K;
Souza, E. R. d.

Caminos e impases de desinstitucionalización en la perspectiva delos trabajadores de salud mental de la gran Victoria

Leão, A;
Batista, A. M.

Saúde mental de cuidadores de abrigos para adolescentes com transtornos psiquiátricos ou neurológicos

Moraes, M C M B;
Lemos, A A;
Alves, D G;
Halpern, E E;
et al.

Concepções da iniciação científica no ensino médio: uma proposta de pesquisa

Ferreira, C. A.

Validación del modelo lógico de implementación de la Política de Educación Continua en Salud en la Atención Primaria

Ferreira, L;
Ribeiro, M S;
Oliveira, L Z d;
Szpilman, A R M;
et al.

Usos e significados da qualidade de vida nos discursos contemporâneos de saúde

Gimenes, G. d. F.