Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Comunidad de práctica y cuidado en salud mental: una revisión sistemática

  • Taís Quevedo Marcolino
  • Eliane Nascimento Fantinatti
  • Alana de Paiva Nogueira Fornereto Gozzi
  • Taís Quevedo Marcolino

    Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Terapia Ocupacional, São Carlos, São Paulo

    Eliane Nascimento Fantinatti

    Universidade Estadual de Campinas, Residência Multiprofissinal em Saúde Mental e Saúde Coletiva, Campinas, São Paulo

    Alana de Paiva Nogueira Fornereto Gozzi

    Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Terapia Ocupacional, São Carlos, São Paulo



Resumen

La atención en salud mental depende de recursos humanos calificados para responder dinámicamente a necesidades de los usuarios del servicio. Esta calificación por la reflexión sobre los procesos de trabajo es esencial para un cambio efectivo a una perspectiva comunitaria y biopsicosocial. La Comunidad de Práctica es un marco teórico que fomenta el aprendizaje colaborativo a través del compromiso mutuo en proyectos comunes y negociación de significados. La investigación objetivó sistematizar el uso de la Comunidad de Práctica para mejorar la atención en salud mental, mediante revisión sistemática en Portal de Periódicos Capes y Biblioteca Virtual en Salud en marzo de 2015. Encontramos diecinueve artículos y nueve fueron seleccionados para análisis. Los estudios evaluaron la Comunidad de Práctica como positiva para mejorar los servicios ofrecidos a la población, proporcionar formación con expertos, y poner en práctica nuevos métodos de trabajo. Destacanse puntos débiles (recursos financieros, desalineación inicial entre los participantes, conflictos de grupo) y potencialidades (compromiso real de los participantes, participación virtual, acceso a especialistas, integración de profesionales, usuarios y familias en un solo proyecto; necesidades de formación contextuales). Esperamos aclarar posibilidades para estrategias de formación y de investigación para la educación permanente en salud mental.

Palabras clave

Salud mental,
Educación continua,
Comunidad de práctica,
Recursos humanos en salud,
Práctica profesional

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