Trabalho, Educação e Saúde - TES (Trabajo, Educación y Salud) es una revista científica de acceso abierto, editada por la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz.

Panorama de los cursos de pregrado en salud colectiva en Brasil entre 2008 y 2014

  • Jéssica Janai Santos Meneses
  • Monaise Madalena Oliveira e Silva
  • Marcelo Eduardo Pfeiffer Castellanos
  • Guilherme de Sousa Ribeiro
  • Jéssica Janai Santos Meneses

    Universidade Federal da Bahia, Instituto de Saúde Coletiva, Salvador, Bahia, Brasil.

    Monaise Madalena Oliveira e Silva

    Fundação Oswaldo Cruz, Instituto de Pesquisa Gonçalo Moniz, Salvador, Bahia, Brasil.

    Marcelo Eduardo Pfeiffer Castellanos

    Universidade Federal da Bahia, Instituto de Saúde Coletiva, Salvador, Bahia, Brasil.

    Guilherme de Sousa Ribeiro

    Guilherme de Sousa Ribeiro Universidade Federal da Bahia, Instituto de Saúde Coletiva, Salvador, Bahia, Brasil; e Fundação Oswaldo Cruz, Instituto de Pesquisa Gonçalo Moniz, Salvador, Bahia, Brasil.



Resumen

A partir de 2008, se crearon diferentes cursos de graduación en salud colectiva en Brasil. Publicaciones previas describieron un proceso de apertura, perfil de los alumnos y experiencias vividas por estos cursos. Presentamos aquí un perfil general de los cursos abiertos entre 2008 y 2014. La información se obtuvo mediante la Coordinación del Foro de Pregrado en Salud Colectiva de la Asociación Brasileña de Salud Colectiva y de las páginas electrónicas institucionales de los cursos. Durante el período estudiado, hubo una expresiva expansión en el número de cursos de pregrado en salud colectiva en el país, la oferta de nuevas vacantes se multiplicó por seis y se graduaron 285 bachilleres en salud colectiva. Al inicio de 2014, existían 18 cursos en funcionamiento (17 en el sector público), totalizando 2.532 estudiantes matriculados. Si la formación de posgrado en salud colectiva predomina en el Sudeste, los cursos de pregrado están bien distribuidos en el país, aun cuando se necesite una mayor expansión para responder a las demandas del Sistema Único de Salud. Aunque las orientaciones formativas de estos cursos sean similares, sus nomenclaturas exhiben divergencias. Entre los desafíos para una mayor consolidación de los cursos de pregrado en salud colectiva como modalidad formativa están las necesidades de directrices curriculares nacionales, mantenimiento de la expansión de los cursos, reconocimiento profesional del egresado y una mayor incorporación del bachiller en salud colectiva en el mercado de trabajo.

Palabras clave

salud colectiva,
pregrado,
Sistema Único de Salud

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