BREVE HISTÓRICO
Lanzada en marzo de 2003, la Trabalho, Educação e Saúde (TES) es la revista científica de acceso abierto editada por la Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, de la Fundação Oswaldo Cruz. Está destinada a la publicación de debates, análisis e investigaciones, de carácter teórico o aplicado, sobre temas relacionados con los campos de la educación y de la salud, discutiéndolos desde la óptica de la organización del trabajo contemporáneo, desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria.
La formación y la cualificación profesional y el proceso de trabajo en la salud constituyen temáticas centrales de la revista, que, de esta forma, cree contribuir al perfeccionamiento de políticas sociales, en general, y del Sistema Único de Salud (SUS), en particular.
La política editorial de la TES sigue la comunicación de investigación en el modus operandi de Ciencia Abierta.
Con la certeza de contribuir a la consolidación de su tema central y singular –educación y salud bajo la perspectiva del trabajo–, la TES busca alcanzar a investigadores, estudiantes de grado y posgrado, profesionales vinculados a los servicios de salud, y docentes y gestores del campo de la educación profesional en salud.
La revista Trabalho, Educação e Saúde no cobra ningún tipo de tasa, sea para el procesamiento editorial, sea para la publicación de artículos.
Desde enero de 2018, la TES dejó de publicar la versión impresa y adoptó exclusivamente la versión digital en flujo de publicación continua. En 2021, pasó a utilizar el sistema Open Journal Systems (OJS) para la gestión de los manuscriptos.
ACCESO ABIERTO
Alineada con las prácticas de Ciencia Abierta, la TES garantiza el Acceso Abierto a todo su contenido, permitiendo el acceso virtual, sin restricción (incluso sin restricciones financieras), a todos los textos científicos publicados por el periódico.
Acceso abierto es la condición en la que el titular de los derechos de autor de un trabajo académico concede derechos de uso a terceros utilizando una licencia abierta (Creative Commons Attribution, CC-BY), permitiendo el acceso gratuito inmediato al trabajo y autorizando a cualquier usuario a leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los artículos, rastrearlos para indexación, pasarlos como datos a software o utilizarlos para cualquier otra finalidad legal.
La revista es signataria de la Budapest Open Access Initiative (BOAI), lo que significa que todo el contenido está disponible gratuitamente, sin costo para el usuario o su institución. Los usuarios tienen permiso para leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o crear enlaces a los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otra finalidad legal, sin solicitar permiso previo de la editora o del autor.
CONFORMIDAD CON LA CIENCIA ABIERTA
Este periódico sigue el modelo Gold Open Access. En el momento de la presentación, el autor debe responder y adjuntar el Formulario de conformidad con la Ciencia Abierta.
ÉTICA EN LA PUBLICACIÓN
El proceso editorial de la TES se guía por las normas y recomendaciones de estándares de ética y responsabilidad en la comunicación científica, establecidas por el International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE), por los principios de ética en la publicación establecidos en las “Prácticas Básicas” y “Diagramas de Flujo” del Committee on Publication Ethics (COPE), así como los Códigos de Ética de SciELO, presentes en la “Guía de Buenas Prácticas para el Fortalecimiento de la Ética en la Publicación Científica.”
La Trabalho, Educação e Saúde está afiliada y sigue las orientaciones del Committee on Publication Ethics (COPE).
Las solicitudes y los recursos serán analizados por la editora responsable del artículo y por la editora jefa, considerando: los dictámenes de los especialistas, la autonomía editorial en cuanto a la relevancia y consistencia de las contribuciones y a la luz de los preceptos de ética y buenas prácticas en investigación y publicación.
A continuación, destacamos algunas de las principales responsabilidades de los profesionales involucrados en la publicación.
Autores
- Los autores se comprometen a tener conocimiento del contenido integral de las instrucciones a los autores de la TES.
- Al someter un artículo, los autores deben garantizar que es inédito y que no ha sido sometido, al mismo tiempo, para publicación en otro periódico. Cabe mencionar que la TES acepta manuscritos publicados en reconocidos repositorios de preprints.
- En caso de que exista una publicación previa que presente contenido semejante o que se superponga a aquel del artículo sometido, los autores deberán informar a los editores, en el momento de la presentación, y proporcionar copia del material semejante o con superposición, para una decisión editorial.
- En lo que respecta a la autoría, la TES sigue las Recomendaciones del ICMJE. Los criterios de autoría son los siguientes, que deben ser cumplidos por todos los designados como autores: (1) contribuciones sustanciales a la concepción o al diseño del estudio; o a la adquisición, análisis o interpretación de los datos del trabajo; (2) elaboración de versiones preliminares del artículo o revisión crítica de contenido intelectual importante; (3) aprobación final de la versión que será publicada; (4) acuerdo en ser responsable de todos los aspectos del trabajo, con el fin de garantizar que las cuestiones relacionadas con la exactitud o la integridad de cualquier parte de la obra sean debidamente investigadas y resueltas. Profesionales que no cumplan los cuatro requisitos, aunque hayan contribuido de otras formas al artículo, deben ser mencionados en los agradecimientos, pero no identificados como autores. A los autores les corresponde el reconocimiento, así como la obtención de la autorización por escrito de todos aquellos que sean citados en la sección de agradecimientos.
- Aún con respecto a la autoría, los autores deben indicar su contribución en cada etapa de elaboración del artículo de acuerdo con la lista siguiente, basada en la Taxonomía CRediT: concepción del estudio, curaduría de los datos, recolección de datos, análisis de los datos, redacción – manuscrito original, redacción – revisión y edición. Otras informaciones, tales como: financiación; aspectos éticos; conflicto de intereses; presentación previa; también deben ser indicadas en la presentación del manuscrito.
- El autor de correspondencia, aquel que asume la responsabilidad de realizar la comunicación con el periódico durante la presentación del artículo, la revisión por pares y el proceso de publicación, debe asegurar que todos los autores revisaron la versión final del manuscrito y estuvieron de acuerdo con su presentación a la TES.
- Concierne a los autores mantener el registro adecuado de los datos del estudio y proporcionar acceso a dichos datos cuando sea requerido por los editores. La TES incentiva el depósito de los conjuntos de datos en repositorios temáticos o, cuando no los haya, en repositorios generalistas o institucionales, de modo que se favorezca el intercambio con otros investigadores, conforme recomienda el ICMJE.
- Los autores deben confirmar la indicación de todas las fuentes citadas de manera precisa y completa. Cuando hay duda en la inclusión de citas y respectivas referencias, se verifica o se solicita el envío del documento citado.
- Si en el proceso de evaluación editores o revisores detectan exceso de autocitación de los autores y/o del periódico, se contacta al autor de correspondencia, o incluso a todos los autores, para aclaraciones, con el fin de apoyar la toma de decisión.
- Cualquier forma de mala conducta científica, como la fabricación de datos, la falsificación de datos, la apropiación indebida de datos y materiales y el plagio, no es aceptable y constituye motivo para el rechazo del manuscrito en cualquier etapa del proceso editorial, caso en el cual el editor iniciará los procedimientos apropiados detallados por el COPE. En caso de que la mala conducta científica sea detectada después de la publicación, la TES procederá a la retirada del artículo de acuerdo con las "Directrices de retirada" del COPE.
- El autor, o el primer autor de un artículo científico, debe asegurarse sobre la veracidad de los datos producidos por terceros, incluso por colaboradores de un artículo producido en coautoría, evitando actuar con indiferencia ante el riesgo de que el material sea falso, fabricado o plagiado, lo que puede configurar mala conducta por negligencia.
- Los autores deben adjuntar, en el momento de la presentación, si corresponde, el protocolo de aprobación del estudio por un Comité de Ética en Investigación con seres humanos o animales. Si es aplicable, también deben informar sobre la obtención del consentimiento libre e informado de los participantes.
- Por involucrar la confianza pública en el proceso científico y la credibilidad de los artículos publicados, los autores deben declarar si existen conflictos de interés que puedan influir en el desarrollo del estudio o en su conducta. La declaración debe hacerse en el cuerpo del artículo, inmediatamente después de las referencias.
- En caso de que los autores identifiquen cualquier tipo de error en el artículo, en cualquier etapa del proceso editorial, o incluso después de su publicación, deberán ponerse en contacto con el equipo editorial. En tales situaciones, se espera que cooperen con los editores para una eventual publicación de una errata, expresión de preocupación o retractación del artículo.
Revisores
El COPE produjo directrices que establecen los principios y estándares básicos a los que todos los revisores deben adherir y que reproducimos a continuación. Recomendamos la lectura del documento completo en https://publicationethics.org/resources/guidelines-new/cope-ethical-guidelines-peer-reviewers. Así, durante el proceso de revisión por pares, los revisores deben:
- aceptar revisar únicamente manuscritos cuyo objeto sea de su dominio, para que puedan realizar una evaluación adecuada y en tiempo oportuno.
- no utilizar la información obtenida durante el proceso de revisión por pares en su beneficio o en el de otra persona u organización, ni para perjudicar o desacreditar a terceros.
- respetar la confidencialidad de la revisión por pares y no revelar ningún detalle de un manuscrito o de su revisión, durante o después del proceso de revisión por pares, más allá de aquellos que son divulgados por la revista. Asimismo, deben entender que el plagio durante el proceso de revisión se considera mala conducta.
- declarar todos los potenciales conflictos de interés, solicitando el asesoramiento de la revista si no están seguros de que algo constituya un interés relevante. En caso de que tales conflictos puedan influir en la evaluación, los revisores deben rechazar la invitación.
- no permitir que sus revisiones sean influenciadas por el origen de un manuscrito, por la nacionalidad, creencias religiosas o políticas, cuestiones raciales, género u otras características de los autores, ni por consideraciones comerciales;
- alertar a los editores sobre cualquier sospecha de similitud con otro artículo.
- ser objetivos y constructivos en sus revisiones, absteniéndose de ser hostiles y de realizar comentarios personales calumniosos o despectivos.
Editores
Los editores de la TES se comprometen a actuar en consonancia con las mejores prácticas editoriales y a apoyar iniciativas para evitar la mala conducta científica e incentivar la ética en la publicación.
Deben, además:
- garantizar que todos los artículos considerados para publicación, además de relevantes, originales y cualificados, estén de acuerdo con los estándares de ética en la investigación, especialmente en el caso de investigaciones que involucren seres humanos y animales.
- declarar todos los potenciales conflictos de interés. En caso de que tales conflictos puedan influir en la evaluación, el editor debe rechazar la invitación y comunicarlo a la Coordinación editorial.
- tratar de manera confidencial el manuscrito y todo el material complementario sometido, protegiendo la identidad de los revisores y de los autores, ya que la TES adopta el procedimiento de revisión por pares doble ciego, excepto en el caso de evaluación de preprints, en el cual la evaluación es simple ciego, dado que la identidad de los autores es conocida.
- asegurar que todos los manuscritos publicados hayan sido adecuadamente evaluados por revisores cualificados (incluida la revisión estadística, cuando sea necesario), no compartiendo con nadie, con excepción de los propios autores y revisores, información sobre su contenido y estado en el proceso de revisión, críticas de los revisores y su destino final.
- seleccionar revisores externos competentes en las áreas temáticas de los artículos;
- buscar revisores que elaboren dictámenes de buena calidad y con cortesía en un período de tiempo adecuado.
- proporcionar orientaciones claras a los revisores externos y solicitar que indiquen cualquier conflicto de interés que pueda existir antes del envío del texto completo del artículo para evaluación.
- actuar con ética en todas las etapas del proceso editorial, sin discriminar el origen del manuscrito, nacionalidad, creencias religiosas o políticas, género u otras características de los autores, ni guiarse por intereses comerciales.
- adoptar una política editorial transparente, proporcionar instrucciones claras a los autores, incluso sobre las etapas del proceso editorial y los criterios de autoría, y actualizar periódicamente las instrucciones a los autores.
- seguir las orientaciones del COPE en caso de sospecha de mala conducta en la publicación, investigar cada situación sospechosa y publicar erratas, expresiones de preocupación y retractaciones, cuando corresponda.
- proporcionar medios para que los miembros del equipo de la revista involucrados en el proceso editorial, incluidos los propios editores, reciban capacitación y se mantengan actualizados en relación con las orientaciones, recomendaciones y evidencias más recientes sobre la edición científica.
- reconocer la contribución de los revisores a la revista, publicando un agradecimiento a ellos en el último número de cada año.
- asegurar la autonomía editorial del periódico en relación con su institución mantenedora, la Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, unidad científica de la Fundação Oswaldo Cruz, evitando así la endogamia académica.
- incentivar a los revisores a avisar sobre cualquier sospecha de plagio, publicación duplicada u otra forma de mala conducta en la publicación.
- utilizar herramientas para la detección de plagio, con el fin de evitar esta forma de mala conducta, así como impedir la publicación duplicada.
- cualquier forma de mala conducta científica no es aceptable y constituye motivo para el rechazo del manuscrito en cualquier etapa del proceso editorial, caso en el cual el editor iniciará los procedimientos apropiados detallados por el COPE.
FOCO Y ALCANCE
La política editorial de la TES tiene como propósito establecer principios, directrices y responsabilidades para autores, revisores y editores. Para ello, hace públicos el alcance, los tipos de contribución, el proceso de evaluación por pares, la forma de acceso al contenido, la posición frente a los derechos de autor, y las normas y recomendaciones de estándares de ética y responsabilidad en la comunicación científica.
La formación y la cualificación profesional y el proceso de trabajo en la salud constituyen áreas centrales de la revista, que de esta forma cree contribuir al perfeccionamiento de políticas sociales, en general, y del SUS, en particular.
Temáticas centrales de la revista:
- Políticas de educación
- Políticas de salud
- Políticas públicas e impactos en la educación y en la salud
- Educación en salud
- Cualificación en salud
- Formación en salud
- Proceso de trabajo en salud
- Género, educación y salud
- Racismo, educación y salud
- Precarización del trabajo
- Formas de organización de los trabajadores y de las trabajadoras de la salud y de la educación
- Organización del trabajo contemporáneo
- Arte, salud y formación humana
- Ambiente, trabajo y salud
- Organización popular y salud
- Educación popular en salud
- Epistemología, educación y salud
- Capitalismo, salud y educación
PRESERVACIÓN DIGITAL
Como integrante de la Colección SciELO, la TES se beneficia de los procesos de preservación ya establecidos conforme se describe en el enlace: < https://scielo.org/en/about-scielo/digital-preservation/ > . Además, la TES está depositada en el repositorio institucional ARCA y en la red Cariniana.
FUENTES DE INDEXACIÓN
La revista está indexada en:
FICHA BIBLIOGRÁFICA
- Título del periódico: Trabalho, Educação e Saúde
- Título abreviado: Educ. Saúde (Online)
- Publicación de: Río de Janeiro RJ: Fundación Oswaldo Cruz Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio
- Periodicidad: anual
- Modalidad de publicación: Publicación Continua (PC)
- Año de creación del periódico: 2003
SITIOS WEB Y REDES SOCIALES
