Ribeiro, V. M. B. . “Discutindo O Conceito De inovação Curricular Na formação Dos Profissionais De Saúde: O Longo Caminho Para As transformações No Ensino médico”. Trabalho, Educação E Saúde, vol. 3, nº 1, setembro de 2022, doi:10.1590/S1981-77462005000100006.