RAMOS, Marise Nogueira. É possível uma pedagogia das competências contra-hegemônica? relações entre pedagogia das competências, construtivismo e neopragmatismo. Trabalho, Educação e Saúde, [S. l.], v. 1, n. 1, 2022. DOI: 10.1590/S1981-77462003000100008 . Disponível em: https://www.tes.epsjv.fiocruz.br/index.php/tes/article/view/1956. Acesso em: 19 jun. 2024.