SILVA, Rinaldo Henrique Aguilar da; MIGUEL, Soraida Sozzi; TEIXEIRA, Luciana Scapin. Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: Problematization as an active method of teaching and learning. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 9, n. 1, 2022. DOI: 10.1590/S1981-77462011000100006. Disponível em: https://www.tes.epsjv.fiocruz.br/index.php/tes/article/view/1550. Acesso em: 1 maio. 2025.