Ribeiro, V.M.B. 2022. Discutindo o conceito de inovação curricular na formação dos profissionais de saúde: o longo caminho para as transformações no ensino médico. Trabalho, Educação e Saúde. 3, 1 (set. 2022). DOI:https://doi.org/10.1590/S1981-77462005000100006.