@article{Belém_Alves_Quirino_Maia_Lopes_Machado_2022, title={Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado de enfermagem em saúde coletiva}, volume={16}, url={https://www.tes.epsjv.fiocruz.br/index.php/tes/article/view/937}, DOI={10.1590/1981-7746-sol00161}, abstractNote={<p>Neste ensaio teórico-reflexivo, desenvolvemos uma discussão a respeito da avaliação da aprendizagem no processo de formação da assistência de Enfermagem em Saúde Coletiva no decorrer do estágio supervisionado. Dialogamos com autores da Saúde Coletiva e da avaliação da aprendizagem por competências, principalmente da medicina, que foram pioneiros nesse debate, empregando o modelo hierárquico-conceitual de avaliação de competências proposto por George Miller. Procuramos contribuir ao apresentar possibilidades de métodos, instrumentos e procedimentos de avaliação da aprendizagem em contextos somativos ou formativos, perspectivas e tendências da avaliação do processo de ensino-aprendizagem na área da Enfermagem. Constatamos que a avaliação por competências necessita ser mais discutida para estar alinhada às mudanças curriculares em curso e às demandas de formação de perfis profissionais em consonância com as necessidades e princípios do Sistema Único de Saúde.</p>}, number={3}, journal={Trabalho, Educação e Saúde}, author={Belém, Jameson Moreira and Alves, Maria Juscinaide Henrique and Quirino, Glauberto da Silva and Maia, Evanira Rodrigues and Lopes, Maria do Socorro Vieira and Machado, Maria de Fátima Antero Sousa}, year={2022}, month={jul.} }