@article{Braga_Lopes_2022, title={Uma experiência pedagógica no ensino médio integrado: pesquisando os agentes comunitários de saúde}, volume={6}, url={https://www.tes.epsjv.fiocruz.br/index.php/tes/article/view/1715}, DOI={10.1590/S1981-77462008000200010 }, abstractNote={<p>Este texto tem como proposta relatar uma experiência pedagógica com alunos do ensino técnico na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fiocruz (EPSJV/Fiocruz). Essa experiência, que teve duração de um semestre, enfocou a temática "Agentes comunitários de saúde (ACS) - política, formação e trabalho", com o objetivo de proporcionar aos alunos uma introdução à pesquisa, seguindo a proposta de iniciação à educação politécnica em saúde da EPSJV. Alunos e preceptoras entraram em contato com as políticas voltadas à formação e ao trabalho dos ACS e conversaram com pesquisadores da área e ACS. O trabalho resultou na elaboração de um vídeo-documentário e na produção coletiva deste relato. O trabalho introdutório de pesquisa em questão retirou alunos e preceptoras dos lugares de ’mestres sábios’ e ’aprendizes ignorantes’, dando-lhes a oportunidade de romper com o modelo bancário de educação e levando-os a olhar o processo de aprendizagem e o objeto de estudo numa perspectiva crítica.</p>}, number={2}, journal={Trabalho, Educação e Saúde}, author={Braga, Ialê Falleiros and Lopes, Marcia Cavalcanti Raposo}, year={2022}, month={set.} }